一、《抖音》转木偶游戏

抖音里最近火了一款游戏，非常恐怖，但是有人很多人想要去尝试，抖音里的恐怖转木偶的游戏叫暗影：一直存在，AR增强现实技术为玩家带来身临其境般的真实游戏体验；烧脑的手机解谜要素与惊悚恐怖元素完美结合；诡谲的背景音乐更是增添了游戏的恐怖氛围。

游戏详情

《暗影：一直存在》一款恐怖惊悚题材的冒险解谜类手机游戏，加入AR技术让恐怖更为真实，丰富的解谜故事内容。

本游戏由澳大利亚知名游戏开发公司Halfbrick开发，风靡全球的经典作品包括《水果忍者》，《疯狂喷气机》和《英雄丹》等等。

故事梗概

东西都打包了，儿子的玩具还在地上散落着，旁边还有吃完了的外卖饭盒。完成一天辛苦搬家之后，母亲艾玛被一个电话从小憩中吵醒，似乎有设么不对劲的地方。

谁打开了电视?这个是什么音乐?哪里来的静电干扰?更要命的是，儿子哪里去了?艾玛看着电视，她还不知道她的生活已经发生了翻天覆地的变化……

二、单机游戏

┇史上最好玩的单机游戏2007-05-16 01:021英雄萨姆

2DOOM3毁灭公爵毁灭战士3(Doom3) doom3同上，画面和名气很大，硬件要求高

3虚幻锦标赛（Unreal Tournament）

4斩妖除魔/恐惧杀手(斩妖除魔)(Painkiller)

5雷神之锤3

6 battlefield1942战地2 Battlefield.1942.战争地带1942强烈推荐:战地1942荣誉勋章

8 Medal of Honor Allied Assault荣誉勋章

侠盗车匪（圣安德列斯）圣安地列斯就不错我玩了半年了还没玩腻。绝对经典，不仅可以打枪过关，还可以自由自在的做任何事

7 Wolfenstein- Enemy Territory

8光环光晕试试光晕，是未来的光环微软的大作，值得一玩

彩虹六号4：禁闭彩虹六号:禁锢法则彩虹六号

秘密潜入1.2

全球行动，EA出品，类似CS，不过比CS好玩！全球行动

FEAR,是18+的游戏，融合了电影午夜凶铃，游戏半条命2及DOOM3的恐怖及场景要素 F-E-A-R F.E.A.R我是想知道有没有类似比它更恐的游戏

9使命召唤使命召唤系列,玩完很受感动.

无人永生2无人永生2也不错,不过难度有点变态,甚至连香蕉皮都有用

9三角洲部队

重返德军总部

星球大战：前线2星球大战：共和国突击队

孤单枪手，它虽是个小游戏，但非常爽，每过一关都有意想不到的惊喜，玩玩试试

你不是要小的吗。那就是《VR战警》

11命运战士II

13Pariah基于《虚幻》的图像引擎开发

14时空转移

16神经

rpg:

国产：

1仙剑1仙剑系列仙剑98当然是国内最强的仙剑了仙三外传是最好的（个人认为）仙剑系列真的很棒，情节感人，音乐悦耳。尤其是仙剑三不过2太垃圾，不建议你玩

2轩辕剑轩辕剑三外传-天之痕轩辕剑牛啊轩辕剑系列的所有外传（感觉外传更好，我玩哭好多次）天之痕,我个人认为苍之涛都不错轩辕剑天之痕＆苍之涛轩辕剑最好玩苍之涛、天之痕、黑龙舞兮云飞扬，这几个是最好的轩辕剑4外传苍之涛真的很不错天之痕真的很不错!~

3幻想三国志2幻想三国志2幻想三国治2不错国产的幻想三国志系列也不错画面精美,操作的设计非常体贴玩家,非常流畅.幻想三国志2不错

4新绝代双娇3绝代双骄3新绝代双娇新绝代双骄三绝代双骄系列.画面优美,操作流畅,故事性很强绝带双娇3之孤星与明月在剧情上很不错，游戏画面也很好，我玩了2轮。

5金庸群侠还有金庸群侠传剑侠情缘老版的金庸群侠传,哈哈老游戏了,不过很过瘾

6《剑侠情缘》系列剑侠情缘II白金版剑侠三部都不错（1、2加外传月影传说）剑侠情缘系统：剑侠情缘2、新剑侠情缘、月影传说也都不错。重磅推荐月影传说都说剑侠情缘好，其实跟仙剑和轩辕剑相比，无论是从画面还是从情节，都差得太多了

6我喜欢<秦伤复活>.秦殇很不错但是它的前传复活就不行了不过最好的还是〈秦殇〉系列秦殇，秦殇前传都好玩。

7天河传说.<天河传说>,非常独特的叙事方式,结局也出人意料,当首推此游戏

寰神结

7天地劫系列要玩全……汉堂国际的天地劫系列也不错天地劫系列

8武林群侠传，还不错的。

9<幽城幻剑录>,音乐非常动听幽城幻剑录

9<真依天屠龙记>经典!真·倚天屠龙记

9赵云传之纵横天下三国赵云传2三国赵云传赵云传值得玩玩

9《刀剑封魔录——上古传说》刀剑封魔录封魔录

9幻花洗剑录

9<三国群侠传>三国群英传

天龙八部

新月剑痕，智冠公司2005年力作，你也可以试试智冠的其他作品新月剑痕

霹雳奇侠传——武侠RPG中的经典

1暗黑1、2暗黑2当然是暗黑了，最经典的。暗黑最耐玩最好玩暗黑破坏神虽然旧了点,但还是不错的.

2魔法门6、7、8、9魔法门系列魔法门3魔法门7,也很好玩的，自由度很高

3地牢围攻系列地牢围攻2中文版地牢围攻也很不错地牢围攻2咯我还是认为地牢围攻2还是不错的你去看看啊地牢围攻地牢围攻是微软出的，可以说3D版的暗黑地牢围攻2，最近刚出的，微软出品，绝对够爽！

末日围城末日危城末日围城2阿拉娜传说末日危城也不错地牢围攻1，又叫末日危城

4波斯王子也不错波斯王子3波斯王子3波斯王子1 2 3都是万中无一的好游戏啊~~~~~~~ ``波斯王子3动作类的当数波斯王子系列了波斯王子1-2-3都好玩强烈推荐

5辐射2辐射2（fallout2)，辐射2辐射（异尘余生）永恒之经典。

6鬼武者3鬼武者汉化了的金成武的原形恐怖，诡异，曲折．单机．好耍得掉渣鬼武者,鬼武者3的PC版都不错

7永远的伊苏系列永远的伊苏系列都不错永远的伊苏6依苏系列永远的伊苏，就是经典！！！

8英雄传说系列英雄传说6,日使rpg的经典需作英雄传说

9博得之门系列博德之门最好的RPG《博得之门1、2》

10最终幻想7最终幻想系列最终幻想7代往后的都很经典,剧情非常感人,爱情故事也很完美!一定要玩最终幻想，严重推荐。最终幻想系列啊

11风色幻想4风色幻想3罪与罚的镇魂歌，风色幻想4圣战的终焉都很好玩经典哦!风色幻想2风色幻想4—圣战的终焉

12无冬之夜也8错无冬。。。虽然很喜欢无冬之夜《无冬之夜》在E3大展中获得了最佳角色扮演游戏奖,这也是NWN连续三年获得该荣誉我玩过,个人十分推荐

13圣域(神圣纪事)圣域

14孤岛惊魂孤岛惊魂（经典射击类游戏，强于荣誉勋章系列）孤岛惊魂

RTS

1魔兽争霸系列：2（具体哪个版本记不清了），3混乱之治，3冰封王座魔兽争霸3冰封王座魔兽2、若说暴雪的《魔兽争霸》是以无数的细节体现出其RTS王者之风的话

2帝国帝国时代1、2脱胎于《文明》的帝国时代帝国3帝国时代3帝国时代2征服者帝国时代2征服者,玩了3年了,还没腻,现在期盼能玩上3,不过配置要求太BT了

3星际把《星际争霸》游戏的平衡度推向了一个前无古人后无来者的高度，这成为了RTS发展史上最重要的变革之一。

4红色警戒系列(暴好)红色警戒之尤里的复仇

5指环王：中土大战，二代好象快出了（也有可能已经出了）<<中土之战>>或<<中土之战2>>则更适合给<<魔戒>>书或电影的忠实的"粉丝"们.

6!国家崛起国家崛起绝对好国家崛起,

7将军将军

8全面战争,罗马全面战争系列(好)罗马全面战争

9家园 Relic的《家园》系列则是用浩大的场景想体验庞大的游戏背景玩《家园》（当然你得自己照相关资料）；家园2,

10你可试试文明3或4

11三国无双3这个比较好玩不信你试试三国无双3三国无双不错，类似流星蝴蝶剑，画面之华美，剧情之强大堪称绝顶呐~！不可不玩三国无双真三国无双3，4都比较好玩三国无双好玩啊如果想玩刺激点的真三国无双也很不错

12三国裙英传5三国群英传6

13还有《C&C2：泰博论之日》泰博论之日不错~有老C&C的味道缅怀Westwood完《C&C》系列；命令与征服

14<<要塞2>>

15!地球第国2地球帝国的3D模式有3种，可以从水平线的角度来看，非常壮观，其他游戏都没有。

16突袭

17横扫千军想爽朗玩《横扫千军》（有点早了）；

18沙丘沙丘2000

移民计划，新出了 2，不过没一好玩

真实战争真实战争恐怕是最为真实的一款战略游戏了

地面控制

《盟军3》做得也快成即时战略了；

最期待的当然是《至尊指挥官了》（Superme Commander）!

生化危机4很好玩阿

战锤40000,随着《战锤40000:战争黎明》的发布,我们所认识的即时策略类游戏的面貌为之一变。该作将注意力集中在了基地建设这回Relic的新作《战锤40000·战争黎明》似乎更加彻底地贯彻了他们在家园中所流露出的风格《战锤40000:战争黎明》最大特色就是无需生产,而是以“占点”的方式来获得各式资源 Warhammer 40K Dawn of War游戏最大特色就是无需生产，只强调“前线作战的激烈度”，在游戏中，没有繁复的收集资源和生产过程，只有枪林弹雨、漫天硝尘的暴力战场。

哥萨克人2—拿破伦战役哥萨克II：拿破仑战争这个挺好玩的采用拿破仑著名的10场战役为剧本

而且在家用电脑与游戏、大众软件榜上有名的游戏，我最近刚玩过的，是百玩不厌的好

光荣帝国游戏的时代背景是拿破仑战争时期，时间跨度为1789年到1830年，玩家控制奥地利、普鲁士、法兰西、俄国和不列颠军队，发动跨越整个欧洲的壮大战争。

平行世界就是一款极为独特的即时战略游戏。本作最大的特点就是采用了目前极少涉及的史前文明为题材《ParaWorld》中，玩家将会操纵那些巨型生物结成军队，成为巨大的恐龙们以及各种大型野兽们的首领，而敌人也是那些极为危险的巨大生物。

Black Hole Games开发的奇幻型即时战略《幻魔霸主》(Armies of Exigo)是一款中古世纪的奇幻即时战略帝国、兽人、黑暗的三大势力它看上去跟《魔兽争霸3》很相似

《超级力量2》是迄今为止唯一一款全球地理政治模拟策略类游戏，允许玩家控制整个国家。》（SuperPower 2）

ACT与AVG类游戏。

1神偷

2合金装备

3分裂细胞

4生化危机

5古墓丽影

寂静岭

黑与白2

格兰蒂亚2

吸血莱恩2

活死人之墓3

狙击：

1二战狙击手二战狙击手：胜利的召唤

2孤岛惊魂孤岛惊魂机器配置要求很高非常刺激的一款游戏，制作的非常不错

2重返狼穴。从第二关到以后的所有任务开始给你配备的就只是狙击枪，当然你可以捡其他枪。重返狼穴3-悍马攻击

3秘密潜入这个游戏比较适合你虽然出来秘密潜入2了但是都不错,秘密潜入

4狙击精英狙击精英，这个游戏真的不错，也绝对真实，开枪还要考虑风向，弹道的偏移等等很多因素，玩时间长了真能感觉到当狙击手的感觉！！！

近距离作战5先发制人《近距离作战》是一部二战欧洲战场的细节说明书。

杀手代号47杀手：代号 47

双狙人1,2,3

雷霆站队

战地系列

联合行动系列

使命2

战争游戏：

使命召唤系列和荣誉勋章系列，以及战地系列都蛮不错的

1使命的召唤使命召唤2 call of duty 2使命召唤2最好的二战游戏到现在看来《使命的召唤》1和2都不错使命召唤其实真的不错，推荐

2荣誉勋章荣誉勋章是对二战很真实地再现首推电子艺界(EA)荣誉勋章系列

荣誉勋章早期的系列联合袭击和突出重围使命召唤-联合进攻

《荣誉勋章：突破》荣誉勋章：突出重围》《荣誉勋章：先头部队》《荣誉勋章：前线》《荣誉勋章:日出》荣誉勋章：血战欧洲》《荣誉勋章：渗透者》

《荣誉勋章：反攻诺曼底》

3DOD就是胜利之日，CS1.6的内核，二战真实感很强，有很多服务器，可以多人对战，很有意思 DOD还没三角洲好玩，战场还可以就是机子卡的不行胜利之日奥马哈反击战

讲述二战期间，德美两军对垒的MOD——《胜利之日》虽不及《反恐精英》受欢迎，但在全球也拥有数目相当的拥护者

3突袭

3重反德军总部

4隐藏与危险

5盟军2盟军啦特别是盟2那可是具有划时代的啊盟军敢死队1 2以及不十分满意的3

5battle filed 1942战地2(Battlefield 2)《战地1942》比较全的概括了2站中欧洲战场的几乎经典的战役，可以进行陆海空三军的操作

兄弟连兄弟连```战火兄弟连

5抢摊登陆战抢滩登陆

血战太平洋《荣誉勋章：血战太平洋》是一款不错的二战游戏！！！！血站太平洋荣誉勋章-血战太平洋

盟军敢死队盟军敢死队！！盟军敢死队—使命召唤或深入敌后

5罗马全面战争罗马全面战争

血战上海滩血战上海滩

5命令与征服－将军中国不让卖，上网下载吧

5十字军东征

7闪电战闪电战2

美国军人，去找吧！American army

9敌后敢死队

海军陆战队！！

11海豹突击队

12抗日—血战缅甸

1314猪兔大战

15前线指挥官

16斯大林格勒保卫战也不错

决战朝鲜

刺杀希特勒

闪点行动

代号装甲

绝命时刻

二战英雄

坦克游戏：

1钢铁雄师3

2坦克杀手

3无畏战车，我觉得不错，超高科技，不玩白活

4T-72巴尔干战火

1完美网球2(Perfect Ace 2- The Championship)无论画面和操作都太烂,这个游戏的操控性真烂

2 VR网球 EA的 SEGA有一款比较好~~好象是VR网球2《VR网球》 SEGA力作你绝对不会后悔的这恐怕是最流行的网球游戏了

3网球精英 TENNIS MASTERS SERIES Microids公司推出网球大师系列赛2003(Tennis Masters Series 2003)在朋友家里玩过几次，没感觉

4《上旋网球》英文名字为《Top Spin》电脑的上旋网球不错 Atair公司的号称PC上最好的网球游戏这是我所期待的一款网球游戏

5网球王子在电脑上装个GBA的模拟器你可以玩

《老虎伍兹职业高尔夫巡回赛(Tiger Woods PGA Tour)》、EA

空间战争：

空间战争模拟游戏《宇宙战斗》（Universal Combat）玩过《战斗巡洋舰》（Battlecruiser）的老玩家会知道，《宇宙战斗》完全是《战斗巡洋舰》的翻版

《银河创世纪 3》是一款太空策略战舰模拟游戏，玩家可控制超过 10种以上可任意调整搭配的船舰，并有超过 100种以上的武器和开发装备。《银河创世纪 3》游戏原名(Nexus: The Jupiter Incident)

《UFO：余震》是科幻名作《UFO：余波》的续作玩家将会操纵精英地面部队，建造庞大的而复杂的基地网络，为反攻外星人做准备科幻战略RPG

空战：

1 F-22我的最爱！~超逼真！

2 MIG-29还是米格-29~虽然老了点但是很好玩~

3 L2——遗忘的战争 IL-2被遗忘的战争之太平洋战争 il-2 IL2，中文好像是捍卫雄鹰什么的。玩这个都很难起飞 IL-2被遗忘的战争玩IL2啊，经典飞行游戏，画面很漂亮，要配置好点的机器。中文名称叫捍卫雄鹰，有太平洋战争、被遗忘的战场等几个资料篇

4微软模拟飞行微软虚拟飞行2004微软飞行世纪2004微软的那个飞行世纪模拟飞行10微软的最新作我喜欢微软的模拟飞行微软的模拟飞行最棒微软模拟飞行2004

5黄牌空战皇牌空战4 PS里有“皇家空战”黄牌空战PC版的王牌空战5 NAMCO王牌空战5王牌空战3是ps的飞行模拟NO1

6彩京1945不过那个1942还可以哦

大不列颠空军不列跌空战2《大不列颠空战》

捍卫雄鹰Falcon 4.0 falcon4.0

13.锁定：现代空战 LOCK ON

14.Flanker苏27侧卫 SU27_Flanker 2.5飞行 flanker2.5

7 A-18“沙漠风暴”行动

8壮志凌云（战区版） TOPGUN壮志凌云

9 F16战斗机

10空中力量

15.王牌飞行员

16.JSF（EIDOS）

17.长弓阿帕奇Ⅱ

18 LHX武装直升机

19以色列空军

20《卡曼奇直升机4》(comanche4)完美光盘版

21《喷气战斗机2015》

22太平洋英雄

23 FS2004

24空中霸王

25猎杀红公爵

26联合作战·风暴行动

27《炽翼天使：二战中队》（Blazing Angels: Squadrons of WWII》

28太平洋海战也挺好玩

29太平洋英雄

30《欧洲空战》

《B-17空中堡垒》

海战游戏：

1猎杀潜艇猎杀潜航1-3

潜艇指挥官

2大航海时代4

6海盗王

3海商王

3大海战

4钢铁的咆哮

5席德梅尔的海盗

7加勒比海盗

8太平洋海战

9提督的决断

10大航海家2.3

11海上公约

12深海争霸

模拟；

1电影大亨

模拟城市3000、4

2工业大亨2

3铁路大亨3铁路大亨II

大航海4

模拟人生2模拟人生之魔法世界

虚拟人生3中文版

4动物园大亨

侏罗纪动物园侏罗纪公园

过山车大亨过山车大亨

主题公园

主题公园世界

金融帝国2

海商王1 2

仙剑客栈

中华客栈

梦幻西餐厅梦幻西餐厅2

比萨饼大亨匹萨大亨2

中华餐厅

餐饮帝国

百鬼夜宴

便利商店便利商店

商界大亨2

法老王法老王（Pharaoh）

监狱大亨

航空霸业

交通巨人

交通英雄

查理与巧克力工厂

绵羊

主题医院

罗马执政官

汉朝与罗马

宙斯：众神之王宙斯：海神波塞冬

凯撒大帝3

皇帝：中国的崛起

黑金企业2

垄断2(Monopoly 2)

谁想做百万富翁

文明2文明3文明3：游戏世界

殖民计划2

马场大亨2000

英超足球经理

冠军经理

冠军足球经理冠军足球经理4冠军足球经理四

世界足球经理

Sim Frittenbude

幽浮IV

发明工坊

天下霸图

鬼魂大师

海岛大亨

龙之崛起

SLG类/回合策略/战略或战略RPG/战棋:

1大航海时代

2文明

3三国志

4英雄无敌

5信长野望

6太阁立志传

7三国英杰

三、语言活动中角色游戏指导的策略

语言活动中角色游戏指导的策略

在幼儿自主性游戏指导策略的研究中，我们发现，教师的语言指导起着相当重要的作用。有关教育专家研究发现，许多教师会把游戏与真实生活混在一起来指导孩子，若运用的语言不当反而打断儿童的游戏。教师应好好运用在想象游戏中解说员的角色，有技巧地问一些相关的问题，这种教师与孩子的对话可使解说达到最佳的效果。那么，如何有效地运用语言来达到教师预期的目的，在什么情景下教师该提什么问题、该说什么话，这是我们老师感到很困惑的问题。学习了文章《幼儿语言游戏的本质特点、指导原则及策略》后，针对自己的指导方法，有了一些看法：

案例“角色式语言”指导实录：

娃娃家里的妈妈沙沙从游戏开始就忙着炒菜，爸爸张浩在超市与家之间来回“奔波”，看起来他一点都不累，娃娃却被扔在一旁无人照顾。娃娃家游戏的内容显得有点单调、乏味，难以继续展开情节。见状，我忙扮着客人进入了游戏：“请问家里有人吗？我是到你们家来做客的。”沙沙和张浩看到我十分高兴，连忙说：“何老师请进!”“谢谢你们，我听说娃娃今天要过生日，特意来给他送礼物的。”他俩睁大了眼睛，相互笑了，一脸的惊喜。我又说：“你们准备给他开个什么生日会呢？我来帮忙吧!”“我想给他请很多好朋友，还要给他买新衣服。”沙沙高兴地说到。“我去买蛋糕和生日蜡烛!”张浩也兴奋地说到。当他俩手拉着手去买东西、又到各个角去请客人时，我知道他们已真正地为生日这一情节开始忙碌了，便悄悄地退出了游戏。

当发现游戏情节总是处于停滞状态时，教师以角色身份参与到幼儿的游戏中去，如：“我是来做客的，你们需要帮忙吗？”等语言，不仅会使游戏的情景得以丰富，而且还会使幼儿感到亲切和平等，但在运用时要注意把握幼儿已有的经验，切忌超出幼儿经验的范围，露出“导演”的痕迹。

浅谈幼儿“早期识字阅读”

当今社会，作为家长都希望自己的孩子成龙成凤，早日成为建设社会主义的有用人才，因此，过高的要求教育方法不当，一个劲地教孩子读书、写字、算题等，由于这些，致使幼儿产生厌倦学习，不爱上学，影响其今后的发展，如果方法适当符合他们的特点，他们就很容易接受，对提高他们的早期识字和阅读都大有益处。下面浅谈几种引导幼儿早期识字阅读的方法作为借鉴。

1、让幼儿轻松学习感受到学习就是“玩”有的家长向老师诉说，他的孩子总是坐不住，一说让他们学习他就不耐烦，坐上一会就溜走了。我认为这些孩子之所以一提起学习就不耐烦，就是因为家长用“学习”这个词把他们吓怕了，孩子的天性就是玩，家长常用“学习”这两个字要求孩子把学习当成任务，长此以往，孩子一听到“学习”二字就从内心产生一种厌倦，如果家长改变一下方式，不用“学习”这两个字而用孩子喜欢听的话，如：你很长时间没有和这本书“玩”了，它很想你了，我们来玩认字的游戏好吗？等等。这样幼儿肯定会愉快的接受，因为他们感觉到自己是在玩，在不知不觉中既学到了很多知识，又养成了学习习惯，会收到良好的效果。

2、在教孩子中，把“你”换成“咱”效果更好。在平日，很多家长经常对孩子说：“你快看书去，你快识字去。”这句话对孩子直接命令，而幼儿对成人的命令天生有一种抵触心理，如果把“你”换成“咱”结果就会大不相同。如果说：咱们来看这本书吧！这些字很久没有读了，咱们一块读读吧！这样孩子就会感受到大人在和他们一起做有趣的事情，从而愉快的接受，很爱学习。

3、充分利用周围的环境和物品，进行教学。幼儿对周围环境总有一种好奇感，成人要适时地利用幼儿的好奇心，引导他们认识周围环境和物品。如：认广告牌、路牌、门牌等，孩子吃过用过的食品和物品的包装袋，上面有鲜艳的文字，家长也可以适时地引导幼儿认读。久而久之，幼儿就会在一种不经意中，学会读书识字，特别是儿童食品包装袋。幼儿知道食品的名称，只需成人将文字与物品名称对号就行了，是一种非常直观的教具。通过此种方法，还能培养幼儿观察周围环境和阅读的良好习惯。

4、与幼儿一起学习幼儿对大人有一种天生的依赖，他们愿意大人和他们一起学习，愿意大人听他们谈论学习情况，喜欢大人在一旁看着他们学习。如果大人长期不能满足他们的要求，他们就会有一种失落感，久而久之，就会失去对学习的兴趣。如果大人对孩子的学习表现出感兴趣，听他们讲述学习或者和孩子一起学习，孩子就会被大人学习的氛围所感染，跟着大人一起学习。因此，想要真正使孩子养成一种良好的阅读和学习习惯，请跟孩子一起学习吧！

幼儿园语言文学教育与发展

泰州市市级机幼儿儿园丁秋桂幼儿园语言文学教育，是以幼儿文学作品为基本教材的教育，包括阅读以文学作品蓝本的绘画本。提起幼儿文学我们便会想起那些优美动人的童话、诗歌、散文、想起那些童话每天在我们自己和幼儿心中的小红帽木偶的形象，鉴于幼儿文学作品的熏陶和教育作用，我们常常用幼儿文学作品对孩子进行教育。但我们是否深入地思考过，幼儿语言文学教育对于幼儿的发展，究竟有着什么样的意义?

一、语言文学教育与幼儿的语言发展

幼儿语言发展的研究者明确指出：“成人可以促进婴幼儿语言发展的基本方式有两种。第一，提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本。第二，为婴幼儿创设各种使用语言的机会。”幼儿文学作品正是这里所说的书面语言样本在幼儿中以口头语言的形式出现，以此为教材的幼儿园语言文学教育，为幼儿发展提供的机会。

1、向幼儿展示成熟的语言

首先，从语言文学的作品的学习中，幼儿倾听到较之日常生活更为丰富，也更为规范的语言，从而获得模仿的范例。其次，幼儿文学作品为幼儿奉献出作家精心选择的词汇，为幼儿学习形象化的语言提供了机会，如：”稻穗儿一摇一摇地好象在向花点头“等等。这些语言清楚、准确、具体形象为小朋友表达他们对周围世界的认识，提供了模仿的样本。

再者，幼儿文学作品使幼儿有机会倾听不同风格的语言。来自不同国家、民族、区域、阶层的作家所写的作品，在语言上各有不同的表达方式，构成了语言风格的多样化。从成熟的语言样本——文学作品中，幼儿较易体会到人类语言丰富多彩的面。这也有利于提高他们对多样化语言的适应，理解和运用的能力。

2、扩展幼儿的词汇量

从文学作品的学习中，幼儿得到一种特别的机会——通过上下文的语言情景来理解和学习新词，使词汇量有可能迅速增长。如童话《小羊和狼》中，动词运用得很好，踢、咬、抓、摔等动词，幼儿在听故事时根据上下文内容，就能迅速掌握新词的大意，受到幼儿的喜爱。

3、在学习故事童话和儿歌时，幼儿得到他人如何应用语言结构文的暗示，从而产生进行语言游戏的愿望，激发幼儿学习语言的积极性和愉快的情绪，如《三只羊》、《三只蝴蝶》的人物和情节。幼儿在表演游戏中就反映出不同环境中运用不同的语言。

4、培养幼儿善于倾听的技能

乐于倾听，善于倾听是幼儿运用语言进行交往的重要方面，也是幼儿学习语言的前提条件。在幼儿园里，语言文学作品的教学，是与幼儿的`听紧密联系在一起的，它为培养幼儿有意识的评析性的，欣赏性的倾听技能创造了机会。

全神贯注的听和有目的的听，这是善于倾听的基本要求。幼儿在听一个有趣的童话或故事时，因其内容本身的趣味性，加上教师采用的教学措施，就能逐步培养幼儿有意倾听的能力，在听的过程中，对听的内容作出归纳，判断的评价，教师在教学中向幼儿提出与内容有关的问题，这就促使幼儿不仅注意听话而且更注意听讲些什么，这能据此作出自己的评价。教师对作品内容的赞美态度，也使倾听者在听的时候产生美的愉悦感，从而使幼儿以欣赏者的倾听方式去理解和接受作品。

二、语言文学教育与幼儿的智力发展

围绕文学作品开展的活动，幼儿的口语得到了发展，而且发展了幼儿思维。

1、帮助幼儿形成和掌握概念

幼儿对于一系列概念的认识是否逐步发展的。幼儿学习了语言才能进行较复杂的思维。在幼儿认识事物的过程中，要靠语言把获得的感性认识表达出来，或铭记在头脑里，加以巩固和积累形成概念。而语言文学作品却有一个突出的特点，即可供人们反复地听和看，幼儿可以在重复的过程中加深理解和记忆。学了语言，幼儿能间接地认识不能直接感知的事物，才能对已认识的事物概括分类;才能通过抽象思维认识某些简单浅显的道理。所以，发展语言的同时也发展了智力，提高认识能力。

2、帮助幼儿发展逻辑思维能力

幼儿园的语言文学教育活动，为幼儿创设了发展逻辑思维能力的各种机会。例如：

假设：文学作品给幼儿许多假设的示范。作品中的人物往往是假设的对象，假设他遇上什么事社会怎样了，这是教师经常性命题。童话等幻想色彩浓郁的作品，含有更多的假设。幼儿在尝试编构故事中也发展假设的能力。

推理：文学作品表现的生活都潜藏一定的内在规律，幼儿在大量理解各种作品的基础上，凭借自己的认识尝试运用推理方法，去续编故事、创编故事，由此增强他们的逻辑推理能力。

发展幼儿思维和口语表达能力，就是要求在教师启发下，幼儿不但能记忆、背诵现成的语句，而且能理解其意义;能运用推理，认识并未直接感知的事物;能运用抽象逻辑思维去理解无具体形象的抽象道理。

3、帮助幼儿学习解决问题的方法

由于作品中的人物往往会遇到矛盾，产生问题，比如《金色的房子》《大黑马是怎样找到的》作品本身向幼儿提供了解释建议解决问题的方法。幼儿可以从中得到借鉴。作品中解决问题的办法，将有效地促进幼儿在日常生活中去模拟去尝试。

三、语言文学教育与幼儿社会性和道德发展

在社会性和道德发展方面，幼儿园文学教育所产生的作用具体为如下几点。

第一、向幼儿提供了社会性行为的榜样。《萝卜回来了》里的小免和其他动物，他们的言行举止为幼儿树立了仿效的榜样，同时教师在教学中通过讨论和鼓励作出判断，使他们更深入地认识和学习正确的社会性行为。

第二、激励幼儿对文学作品中品德行为进行探讨，幼儿从作品中看到主人如何克服困难完成任务的，通过对照，从中提高自我的能力。无论我们是否有计划在选择作品，语言文学作品中总蕴含着不同层次的道德和伦理问题，学习便使幼儿自己地去思考和讨论。

幼儿的模仿能力较强，分析判断能力比较差，童话故事等给幼儿提供正确进行道德判断的”模特“这样做是对的，那样做是不对的，幼儿在学习中道德判断能力得到发展。

四、语言文学教育与幼儿审美能力及创造力发展

在语言文学教育中，幼儿不仅如何可以得到道德情操方面的美的熏陶，还可以从中感到不同的语言和不同的艺术风格的美。同时，语言文学教育还可以提供给幼儿参与多种艺术实践活动的机会。例如：围绕一个故事的教学我们往往组织其他多种艺术活动。如唱歌、表演、画图、剪贴等，其中表演游戏幼儿通过自选角色，根据故事情节很投入地表演，用语言动作再塑故事中的人物形象，幼儿因此获得机会去表演的经验。最重要的是通过活动使幼儿获得有关艺术创造的成功感。

艺术想象力是审美能力和创造能力的核心，幼儿在聆听童话故事时，需要调动一切艺术想象在脑海里再现作品所展示的图景，扮演角色进行表演或编故事时，也要张开想象的翅膀，按照作品提供的线索来表现或发展内容，这样就使幼儿的艺术想象力得到充分展开，并有各种机会，得到进一步的锻炼和发展。

综上所述，幼儿园的语言文学教育，对幼儿的语言、智力、社会性和道德以及审美能力和创造力的发展，都有不可忽视的促进作用。语言文学教育在上述各方面存在的价值，就是它所有特殊教育研究的重要课题。

读后感:利用各种活动培养幼儿运用语言的能力

《纲要》强调幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，关键是要引导幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，注意倾听对方讲话，能理解日用语，能清楚地说出自己想说的事，喜欢听故事看图书听懂学说普通话。我觉得在幼儿园的各个环节中都能培养幼儿运用语言的能力。如：利用生活环节零碎时间,组织幼儿语言活动。

1、利用入园活动让孩子说。

老师的心情会直接影响孩子一天的情绪。那么作为老师应该乐观。早晨孩子入园,就面带微笑去迎接他,与他交谈。引导孩子讲一讲早晨在家的一系列情况,如:“我今天很开心,奶奶给我烧早饭,爸爸送我来幼儿园。”这些话看似平淡,但它能培养孩子说一段话,把一件事讲完。

2、利用动画片让孩子说。

动画片比较适合孩子。孩子也离不开动画片。在动画片播放时,让孩子一味的看,对他没什么好处。在孩子看动画片时不妨试用暂停法让孩子说一说,“小朋友,你们刚才看到的是什么?发生了什么事?接下来又会发生什么事?”孩子们对动画片的高度讨论开始了,表达的内容花样百出,让人惊讶。应此,动画片可以纳入我们的语言教学。

3、利用围坐交流让孩子说。

孩子的天性是:好动、爱说。在休息时刻,不妨让孩子围坐在原地进行交流,教师可做倾听者,孩子说得好就拍拍手、点点头,给以鼓励。不在表达的孩子引导他们去倾听,让孩子有倾听的习惯,从而使他们的口语表达能力进一步提高。

正是在这样一些灵活多样的活动中,充分利用孩子们各种生活经验,并给幼儿提供广泛的多种多样的运用和学习语言的机会,又根据各类经验的不同特点,发挥了他们对语言学习的不同作用,使孩子们从丰富多样的内容和活动中获得语言经验,得到了更有效的发展。

有效教学让孩子悦读

上周五有幸参加了在我园天妃园区举行的“南湖之春”幼教选拔赛。因为上午当班，只听了下午的两个活动。

一点半下午的活动开始了。首先由上午执教的四位老师进行说课，由于上午没有听课，只能通过教案和老师们的反思性说课对活动进行了解。二点半左右，由新埭幼儿园业务园长刘亚平执教的大班绘本阅读《想吃苹果的鼠小弟》开始了。在听刘老师上绘本阅读《想吃苹果的鼠小弟》之前，我也听过或接触过绘本阅读，但对它的理解只是带领孩子阅读一本有精美插图的书，以培养孩子的阅读兴趣。听了刘老师的课，我才发现自己是多么的幼稚，原来绘本阅读也挺丰富，挺精彩的。当刘老师出示第一张PPT时，我感觉好像在哪里看到过，当她把绘本发给幼儿时，我忽然想起，带女儿逛新华书店时看到过。那是，我只是出于对女儿阅读兴趣的了解，粗略地翻了一下那本书，并没有留下很深的印象。

这是一个令孩子们开心的绘本故事，在整个故事学习中，孩子们都被鼠小弟的形象逗笑了，并且不由自主地讲述着自己鼠小弟有趣的故事。

在刘老师的引领下，我发现孩子们在跟着老师演绎故事的过程中变得越来越聪明。也就是说在绘本故事教学中，让我发现了更多孩子的聪明才智，包括理解能力、语言表达能力、想象力、讲故事能力等等。这个故事是在让孩子不断的猜测中读下去的，有些想象环节设计里没有想出来，但是在课堂上生成了。比如：想想看还有谁回来摘苹果？用什么方法？孩子们都想到不少，甚至连故事本身后面的角色出场，孩子们都能猜想到。这从另一侧面可以看出，作者其实真的很懂得孩子。

故事在不断的出现复述中，孩子们都能熟练运用了。有些能干的孩子讲故事时，都能抓住了动物的神态动作词语来描述，令人惊喜。看来，在绘本故事中进行语言训练还是很有效果的。但要选好绘本。

绘本以它独有的精妙的语言文字和明快引人的画面，足以给师生共同的学习带来鲜活的生机。绘本阅读能引领着孩子们飞翔在这一个个神奇梦幻般的空间里享受文化带来的不同以往的快乐，而后孩子的心胸开阔了，头脑灵活了，表达力取得发展了。学习生活中多了绘本，能培养孩子们丰富的想象力、敏锐的观察能力、创造性的思维能力和手脑并用的操作能力。绘本阅读注重的是激发学生的阅读兴趣，教会孩子阅读的方法，养成阅读的习惯，为他们的终生学习打下扎实的基础。

给孩子讲故事的三大策略

孩子经常缠着大人讲故事，故事就像磁铁一样，吸引着孩子们的心。生动有趣、积极健康的故事，不仅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力，那么，怎样给孩子讲故事呢？

一、选材很重要

故事种类很多，但并不一定适合孩子听。我们应选择那些有利于孩子身心健康的故事来讲。不同年龄阶段的幼儿，选材也不应该一样，给二三岁的孩子讲，要选择那些主题明朗，爱憎分明，情节简单，人物单一的故事，而给五六岁的幼儿讲，则要选择情节比较复杂、曲折的故事，否则，给小的讲复杂的故事，他们听不懂，给大的讲简单的故事，对他们又没有吸引力。

二、身体语言不可少

给孩子讲故事时，身体语言是不可少的。因为孩子们的思维是以形象思维为主，而在认识上也多是感性认识，所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时，可以帮助孩子理解故事情节，增强印象，并给孩子一种亲切感，因而你的故事也就更能受到孩子的欢迎。

三、让孩子开口

一个故事讲完了，可围绕故事给孩子提出几个问题。如：讲完《孔融让梨》这个故事，你可问孩子：“孔融把大梨送给了谁？”“孔融自己吃了个什么样的梨？”……这样既能帮助孩子记忆故事情节，锻炼思维能力，又可以使孩子开口，锻炼他的口语表达能力。而当孩子对你讲的故事有了一定的记忆和理解之后，你就应该让他自己试着讲述，忘了的地方给他提示，让他接着讲下去，这样无疑会鼓励他讲故事的积极性，天长日久，这对孩子的口语表达能力和思维能力的提高，定会起到积极的作用。

如何利用文学作品培养幼儿的口语表达能力

（1）指导孩子看一些适合孩子年龄、立意高、并且有学习意义的故事和书刊。让幼儿多听、常看、勤讲，日积月累，对幼儿的语言发展一定会有很大的帮助。

（2）教会孩子归纳总结所看书的内容，比如用一句话归纳这个故事该怎么说，用两句话归纳这个故事该怎么说，用三句话归纳这个故事该怎么说，有时候和孩子比赛用尽可能简短的语言把事情的内容讲清楚，越短越好，孩子在看书读书中游戏亦能玩的兴致很高，不亦乐乎。

（3）训练他的表达能力，有时候和孩子一起看完一个故事后，我提议和孩子一起来演绎所看故事的内容，家长和孩子各扮演一两个角色，游戏对幼儿来说是他们最早、最基本的交往活动，游戏过程本身就是儿童交往的过程，而一个幼儿想用语言进行社会性交往，是不可能像成人那样有效地得到情感，智慧和语言交往上的满足的，他们只能在自己的世界----游戏中得到满足。例如，在角色游戏中，出于游戏的需要幼儿必须以角色身份出现，用角色的口吻表达自己的愿望和情感，这时他既是角色又是自己。在游戏中，他们学会发现自我语言与他人语言的区别。如在“娃娃家”游戏中，扮奶奶的孩子对同伴态度不好，同伴就会提出抗议：奶奶说话不是这样的。一方面，他清楚知道自己不是“奶奶”，但另一方面他又必须改变自己的语言输出方式，尽力去模仿“奶奶”的口气，从而在游戏的同时不断提高自己了孩子的语言和表达能力。

（4）引导他阐述自己的观点，比如小兔在森林里玩遇到危险，小熊勇敢救人的故事，重点突出的是“小熊救人”。合上书本后让他自己来组织语言讲述故事的全部或部分内容。和孩子一起看，在孩子看不懂的地方为他讲解，在一些地方做适当的横向延伸，用以拓宽孩子知识面，增强现实运用能力。

幼儿期是语言能力发展的最佳时期，也是关键期。应特别关注生活中的语言教育，让幼儿随时有表达意愿和感受的需求，有与人交往的需求。我们应该充分利用这一点，让幼儿在听故事和看书中学会听与说，学会表达自己的观点，使语言的学习贴近幼儿的生活，满足幼儿当时的需要，并为幼儿口语表达进一步发展创造条件。