一、2022记一次游戏作文通用10篇

玩游戏的时候总会伴随着心情变化，如果在写记一次游戏作文中能把整个游戏过程的心情变化写出来，就更棒了!下面是我为大家带来的2022记一次游戏作文通用10篇，希望大家能够喜欢！

2022记一次游戏作文1

在小学生时代，有很多游戏可以玩，玩游戏的美好时光给我们留下深刻的回忆，打水仗是童年的一种游戏之一，看看作文的这篇作文，他们的怎么玩的。

童年里走过的一串串脚印就如一串串绚丽多彩的贝壳。其中最耀眼的要数9岁时“打水仗”这一颗了。

当天下午，我放学刚回到家，老天爷突然来了个大变脸，瞬间乌云卷地，雷声轰鸣，再“劈啪劈啪”地大哭起来。风声、雨声、雷声交织在一起，绝对是一首最最自然、最最绝妙的交响乐。

半小时左右，老天也逐渐收起他的哭腔。我打开家门，哇!雨水“野心勃勃”地“统治”我们的村庄，放眼望去，到处流水成河，积水成塘。此情此景，就算咸鱼也想翻身，就算淑女也想疯狂。左邻右舍的伙伴们不约而同地扎进水的世界疯狂起来。

“哈哈哈!冲啊!”我们直奔水多的地。趁伙伴们不备，我提起大象腿一踏，“哗——”一声，一串串珍珠直溅四周，把他们的衣服都弄湿了，他们立马活蹦乱跳地围攻我，大战拉开了序幕。“哎呀!三十六计，走为上计”，我一边跑，一边踏。“看你往哪儿逃!”只见曹光头伸长扫把脚，来了个“连环扫”。“哈哈哈!”正当他得意之时，范不说也不敢示弱地缩起两条弹簧腿，不断地“青蛙跳”。有名淑女——罗点子也不顾形象地奋力演练“仙女散花”。哎呀，好劲的“旋风腿!”威震四方啊!李白也用上独家秘诀“降龙十八掌”。看，张三的“打狗棒”也出场了!嘻嘻嘻——哈哈哈——路上的一群落汤鸡，头上、脖子上、衣服里、鞋子里，从上到下，从里到外，没有一处是干的。从头到脚，也没有一个细胞、没有一根毫毛是不兴奋的。水声、叫打声、笑声响成一片，传遍村庄内外，传遍长江南北。

童年是美好的,是快乐无比的,是多姿多彩的。“打水仗”是我童年里最闪耀的一颗贝壳，足够我回味、快乐一辈子。

“打水仗”是快乐的，小作者也是快乐的，足够他回味、快乐一辈子。文笔独特，富有童真且生动风趣，借助不同人物进行个性化的动作、语言描写，把孩子们快乐疯狂的情景跃然纸上。文章还有一大亮点就是前后呼应的写作方法，使文题联系更加紧密，中心突出，这招很值得我们学习哟。

2022记一次游戏作文2

游戏对于每一个男孩子来说都不会陌生，只是分痴迷与不痴迷两种，而我就是那痴迷的一种。

记得上小学的时候，超喜欢玩游戏机。最先玩的游戏机是长方形的，款色是五颜六色，那时十块钱左右。小小的一个一个长方体，藏着无数幻想的游戏。里面的游戏有坦克，堆积木等，当时非常风靡的游戏。

那时候玩堆积木游戏，总是和同伴们一起比，看谁最多分，在玩的过程当中，同伴总是耍各种手段让自己输，有时是会被影响的，有时却不会，反而更厉害。那时总是充满着欢笑。

随着年龄的长大，那个长方体的游戏机被电视上的小霸王游戏机取代了。最初，是用黑白电视来打游戏!后来那时换彩色视机来玩。颜色好看不好看，这个不重要，主要是能玩就行。一个游戏机好像要七十块钱，对于小学生来说，还是很贵的。

每次玩游戏都得偷偷摸摸的，怕被家长发现，发现后就会被骂，甚至可能被没收。所以，只要看到家长出去了，就偷偷拿出来玩，不敢开声音。

在我的记忆中，被抓过无数次，也被训过无数次，没收了也无数次。每次被抓住后，总是想到更厉害的方法来躲避家长。

从游戏机升级后的游戏就是电脑了，那时玩的游戏有《地下城与勇士》，《qq三国》，《qq飞车》等。那时玩电脑游戏痴迷到一有空就跑去网吧上网，周末还出去通宵。

直到现在，手机游戏开始风靡。不知道未来的那天，又会出现哪种玩游戏的方法。

现在的科技日新月异，更新换代非常快。只希望自己还记得以前那段偷偷摸摸玩游戏的时光，告诉自己曾年轻过，也疯狂过!

2022记一次游戏作文3

随着时代的变迁，人们的生活水平越来越高，周围事物的变化越来越明显。一种让人们休闲娱乐的事物——游戏，也在跟着时代的潮流不断的变化。

我们的长辈小时候没有电视，电脑，游戏机等电子产品。他们那时没钱买玩具，就自己造玩具玩。比如说鸡毛毽，只要从家里搜集到一两个垫片，然后把大鹅毛的根部剪下来，作为插鸡毛的管子，再把垫片和管子缝在一起，最后把平时搜集的漂亮公鸡羽毛插在管子里，一个即好看又实用的的鸡毛毽就做好了。一点也不比现在我们在小摊买的差。而且光听妈妈给我讲述制作过程，就已经觉得很有趣了，那玩起来就甭提了。

再比如说竹筒枪，先把一根挑好的竹子削成适当的长度，然后把竹子掏通，再找一根粗细适合的筷子做把柄，之后装上“天然子弹“(一种树上结的小果子或者是用纸搓成的小球)，竹筒枪就做好了。只要把筷子往前一推，子弹就能发射出去了。他们还玩跳房子、滚铁环、攻城、跳皮筋等传统游戏。长辈们虽然没有像我们现在拥有各种的电子产品，但用他们自己做的玩具做游戏，仍然每天都过的快乐，充实。

现在的小朋友们玩的游戏和以前不能比，全都是高科技的电子产品，要说在户外玩游戏的，也是另一番景象。电子产品有psp掌上游戏机，小霸王电子游戏机，电脑上的单机游戏、网络游戏……长辈们小时候，想也没想过，更不要玩了。在户外玩的游戏，也不像以前一样是自己做的玩具。全是花钱在商店买的，有仿真枪，有游戏卡片，有滑板，有滑轮……但有些人也会玩什么抓人游戏、扔沙包等游戏。虽然现在的游戏比以前的要高级，但也有不足之处。比如说电子游戏玩多了会伤害视力，控制不好还会上瘾，影响学习呢。

我们每个人都拥有纯真的童年，游戏伴随我们长大。如果将来有一天有了更加高级的游戏，我们也不能忘记那些传统游戏。应该让传统游戏代代相传，让我们的童年留下更精彩的回忆。

2022记一次游戏作文4

“哈哈哈!”“往右，往右，再往右一点!”“舔，舔，快舔呀!”“耶!知道了!”咦!哪儿还这么热闹呀?让我来告诉你吧，这是我们班正在进行有趣的“挤眉弄眼吃饼干”游戏呢!玩法很简单：只要把饼干放在额头的中央，不用手，靠挤眉弄眼吃到饼干就行了。

游戏开始了!这游戏听起来容易，做起来可真难。不管我怎么挑眉毛，眨眼睛，这饼干就是纹丝不动，向在我额头上生了根似的，急得我直晃头，心里不停地祈祷：饼干啊饼干，你动一动呀!求你了……忽然他动了，我心中一阵喜悦：一定是饼干听到了我真诚的祈祷，所以跑到了我的眼睛上。我马上拼命扭动脸颊，他顺着鼻梁像滑滑梯一样，一下子滑到了鼻尖上，我又拱了拱鼻子，他不偏不倚滑落到了嘴边，我欣喜若狂，激动地想：只差一毫米啦!我迫不及待地伸舌头去舔，可是用力过猛，一下子把到嘴边的饼干给顶掉了，“啪”的一下落到了桌子上，我盯着桌子上的饼干心有不甘地想：刚才一定是太性急了，真是“心急吃不了热豆腐”啊，下一次我要沉住气，一定能成功。可是，这饼干实在是太调皮了，一连试了好几次，就是吃不到，我又急又气又忍不住想笑，结果没能进副赛。

初赛下来，讲台上共站了两排成功人士。只听黄老师一声令下，副赛开始了!只见他们一个个仰着头，脸上表情各种各样：有的呲牙咧嘴拼命挤眉毛;有的嘴巴一撅一撅像小鱼吐泡泡;还有的身子一抖一抖像站在了按摩垫子上。台下的我们看了都笑翻了……

决赛了，技艺高超的五名选手在讲台前“一”字排开，这一轮有时间限制，所以有几名选手太过紧张，饼干掉了好几次，只有袁晨晨最厉害，饼干在他脸上像个听话的娃娃，让他到哪儿就到哪儿，最后乖乖地进了他的嘴巴。场下欢呼声一片。

啊!“挤眉弄眼吃饼干”游戏实在是太有趣了。

2022记一次游戏作文5

说到游戏，那可是各种各样。你只要上网搜索“游戏”两个字，敲下键盘，就会闪出许许多多，令人眼花缭乱的游戏。

对于游戏吗，我可真是擀面杖吹火——一窍不通啊!我玩游戏的次数，可以说比天上星星还少之又少。看着别人玩游戏，我怎么也琢磨不透。手指就像在键盘上跳舞一样，轻巧而快速。

在编程课上，老师允许我们玩一会儿游戏。我们班的几位“游戏大侠”可高兴坏了，因为又能大显身手了，光明正大的玩着游戏。他们盯着电脑屏幕，真的是目不转睛，连眨都不眨。手上拿着鼠标敲打着，好像自己就是游戏里的人物一样，玩的热血沸腾，嘴里还嘀咕着“加油啊加油!”玩了一会儿，有时赢了脸上露出灿烂的微笑，有时输了脸上露出失望的表情。

我呢，也不能放弃这么好的机会呀!所以我和Z同学一起选择了一个叫做“冰火人”的游戏。刚开始，第一步我就拉后腿了，第二步勉勉强强的过去了，接下来的关卡越来越难，我这个“门外汉”也难消化掉啊。一节课过去了，我们还没过了第一关。对于那些非常会玩游戏的同学，真是让我刮目相看啊!

我觉得，我们可以玩游戏，但还是要有节制的。我们应该适量玩。对于那些沉迷在游戏世界的同学们来说，只要稍微一玩，就会上瘾。最有效的办法就是规定适当的时间。因为时间一长，电子产品会限制住大脑，让你不再去思考。还会对眼睛有所影响。所以我觉得可以玩儿一会儿游戏，缓解一下学习压力，但要有所规划。在空余时间，我们可以锻炼一下身体，或者静下心来看会儿书，等等，去做一些更有意义的事情。

最后，我要对那些喜欢玩儿游戏的同学说“游戏需谨慎，且玩且注意噢!”

2022记一次游戏作文6

今天下午，一辆大卡车驶进了我们的学校。原来，是学校组织我们看杂技表演。当同学们知道这个消息时，高兴得手舞足蹈。过了一会儿，同学们端着凳子，排着队伍来到操场上。这时，表演的人早已作好了准备。

表演开始了，第一个节目是钻木桶。台上走来了一个扎羊角辫的小姑娘，她要表演的节目是钻桶。面对台下几百双眼睛，这个仅有9岁的小姑娘脸上没有丝毫的怯意。她大方地走到由两张桌子搭成的台上，向大家鞠了个躬。接着，做了几个弯腰动作。这时，旁边的人递上了一个圆柱形的铁皮桶。这个桶没有底面，底面直径约有30厘米。这时，喇叭里响起了清脆的声音，介绍着这位小姑娘，还说小姑娘要从这个桶里钻进钻出，做各种动作，听得大家提心吊胆。只见小姑娘先把脚伸进桶中，又把头往桶里钻。我的心都被揪起来了，这么小的孩子，她能钻过去吗?一不小心从铁桶中摔下来怎么办?我紧紧地抓住自己的衣服，注视着小姑娘的每一个动作。不一会儿，小姑娘的头和脚都钻出来了。她的脸上带着微笑，她成功了啦!接着，小女孩又做了一个惊险刺激的钻桶游戏。同学们不禁连连鼓掌。

第二个节目是空中衔花，表演者是特邀的杂技演员。她比我们六年级同学大不了多少，却练了一身好功夫。她一连做了好几个精彩的动作，并且难度一个比一个大。最难的还是最后一个动作。只见旁边的人在两张桌子上放上三个瓶。这三个瓶是根据三个凳脚的位置放的。他们又在瓶上放了一张凳子，把花放在凳子上，让表演者用去衔。凳子的一角没有瓶，就是腾空的，只有保持平衡才能完成这个动作。她能完成这个动作吗?这真让人让人为她担心。只见她在别人的帮助下站上了凳子，一个人独自完成这项表演。她站稳了脚，慢慢地，慢慢地，弯下腰去衔那朵花。衔到了，衔到了!她衔到了花又小心翼翼地站了起来。表演精彩极了，她成功了!

节目一个接一个，个个叫人赞口不绝，掌声、笑声连成一片，在校园的上空回荡。

2022记一次游戏作文7

上个星期六，我们在万达广场开展了一场惊险有趣的比赛——撕名牌“只能在二楼，三楼活动，且不能逃进商店，否则视为弃权，输者回到out区。现在开始!”裁判一声令下。我们就四处逃窜，可没跑多久，就和迎面而来的陶锦琦撞个正着儿，没等他反应过来，我便伸手去斯他的名牌，正当他准备攻击我时，我已开溜，没想到被他的同伙汪梓桐撞见了，两人围攻我一个人。逃也不是，求也不是，我拼了!我“开足马力”超朝汪梓桐冲去，陶锦琦见我想留溜，立马围攻过来，死死的抱住我，我背后的名牌暴露在外面，汪梓桐只要一伸手，就能扯下来了，我特别担心，就在这万分紧急的时候，我的同伴周静前来“护驾”，三下五除二地扯掉了汪梓桐的名牌，“王梓桐out!裁判大声宣布。我暗自窃喜

现在二对一，我和周静前对陶锦琪，不会过太久，他的名牌也会被我们撕掉。

说时迟那时快，陶锦琪似乎看穿了我们的心思，拔腿就跑，我们也刻不容缓，立马去追。他从四楼跑到三楼，又从三楼跑到四楼一直重复，他跑得气喘吁吁，可正当我们我们跑的起劲事才发现，他这样一直跑，是为了与同伴集合，而我们被他的四个伙伴包围了。“用刚刚的计策”我对同伴周静说。“好!”“冲啊”我一声大喊，立马冲向离电梯最近的出口，我们冲时，周静的名牌被顺势扯下，我却趁机冲了出来，顺手将对手况静怡的名牌扯了下来。这时，我的其他同伴也及时赶到，我们愈战愈勇，把对手背上的名牌都撕下来了!

夕阳西下是我们该回去的时候了，但我永远忘不了那天的游戏，这让我们回味无穷，让我们享受到了无穷的乐趣，还明白了团结的重要。没想到，撕名牌的感觉，这么好!

2022记一次游戏作文8

今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要

表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”

游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同?”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行!”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊!”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的?如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。

轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。

外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。

2022记一次游戏作文9

今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。

我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢?我疑惑起来了?是不是抽签考试呢?我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试?每人发一张卷子不就行了，还要抽签?老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。

这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名!”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀!我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他(她)念到自己，这样就可以知道自己的是什么了!还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。

我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧!又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。

2022记一次游戏作文10

“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的铃声，我们的“六一庆祝会”拉开了序幕。

首先，我们要举行“夹豆子”比赛，规则很简单：每张桌子上放着十颗豆子，第一个把所有豆子夹到对面的桌子的同学获胜。

瞧，随着同学们的一声声呐喊声，我们的比赛开始了。一号同学张淼磊不慌不忙的夹起一颗豆子，迈着有力的步伐，轻轻松松的就把一颗豆子送回了它的新家——纸杯子。场上响起了久久不息的掌声;二号同学卞新程也不甘示弱，以风驰电掣般的速度到达了对面桌子。可是，所有人都没想到，调皮的小豆子“啪”的一声竟从卞新程的手里跑了出来，他只好弯下腰去捡，“哈哈……”场上冒出了兴灾乐祸的笑声。3号同学戴雅欣十分稳重，也十分顺序，竟已经运过了两颗豆子。可怜的是四号同学，虽然第一个完成，可少了一个豆子，无奈之下只能得二分。

虽然我没有参加这次比赛，但我还是知道了“不顾事物的发展规律，急于求成，结果反而会更糟”。

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二、游戏中的发现作文500

游戏中的新发现

“巧算24点”是一种数学游戏，正如下棋一样是一种人们喜闻乐见的娱乐活动。它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵逐渐被越来越多的人所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动。

24点的游戏规则是去掉一副牌大小王，每次出4张牌，通过加减乘除和括号组成算式，求得24，其中A-K代表数字1-13。这个游戏看似简单，然而认真玩下来就会发现有很多技巧，自己的感悟颇深。我用1、2、3、4这四个数字总结了算24点的心得体会。

“1”，在扑克牌里是“A”，我觉得它不仅是一个简单的数字，更是胜利的象征。它代表了第一和优秀，就像在24点比赛里，谁计算得又快又准，谁就是小组的ＮＯ.1。24点不仅考验了我们的数字运算能力，更增强了我们争夺第一的勇气。

“2”，是一个偶数。任何数和偶数相乘的结果都是偶数。当老师课前布置24点游戏规则的时候，我就在想为什么会是“24”呢？认真思考后才发现24是偶数，而且在1-13中，24包含1、2、3、4、6、8、12这些约数，而其他数字像25只有1、5两个约数，22只有1、2、11三个约数，所以组合方式变少，无解的机会就多了，比赛的乐趣就小了。我想这是为什么是“24”点，而不是“22”、“23”或“25”点的原因之吧！

“3”，在我国古代代表的是众多的意思。孔子说：“三人行，必有我师”。在算24点的活动里，我深深地体会到了这一点。有几道题，我以为根本就是无解，而有的同学却能很快地算出。通过观察他们的算法，发现其实可以换一种思考方法来求解。正是这种方法让我在后面的比赛中可以迅速算出答案，如鱼得水。这让我明白有些问题不能因为自己不会就轻言放弃，也许换一种思路，或者请教一下同学和老师，问题就会迎刃而解。

“4”，是代表4个人一组，用4张牌通过四则运算玩24点，是比赛的规则。而我总是在想，如果是5个人玩我还会不会赢得比赛呢？如果是发5张、6张、7张牌，出现无解的机会会不会少一些呢？我现在只会加减乘除四则运算，如果我懂更多的运算法则，会不会想出更多的解法呢？后来我回家上网查找24点游戏资料，得知通过计算机分析，在52张牌中任意抽取4张就会有1820种不同的组合，其中有458种组合算不出24点；而5张牌无解的总数只有80；在6张牌的情况下， 4905种不同的组合方式仅有3种组合是无解的：到了7张牌的情况下，所有组合方式（10890种）都有解。

这是我在24点游戏中的一些感触，虽然只是一个普通的算术游戏，其中却蕴含了那么多的道理。如果我们认真分析数学里的道理，我们将会发现更多的1234。

“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养我们快捷的心算能力和反应能力都很有帮助。

三、记一次游戏优秀作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的记一次游戏优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在一个阳光明媚的早晨，“叮铃铃——”下课铃响了，同学们从教室里蜂拥而出，到处都是喧闹声。

我找来了小红、小丽、小美、大力等，我的一些好朋友。我开心地对我的朋友说：“我们一起来玩‘三个字’吧！”朋友们大声叫到：“大好了”。

我首先介绍游戏规则：“我们要先石头剪刀布，最终输了的人来抓，抓的人先要在原地转三圈，然后再摸地，其他同学就赶紧跑，如果快要被抓住了，就大声说三个字，如果被抓住了，那就是他或她抓的。”

游戏开始了，小红在原地转了三圈，摸了一下地就赶紧站了起来，奔向小东。因为小红知道，小东最胖，跑得肯定很慢。可是就在小红即将抓住小东的时候，小东大叫一声：“三个字。”小红只能再去抓别人了。

小红忽然发现，小刚正蹲在地上玩树叶，小红大步流星跑过去，小刚猛然发现。小红正朝他跑过来，吓的急忙起身就跑，当小红快要抓住小刚的时候，只听见小刚又一声大叫：“三个字。”小红只好再去物色别的猎物了。

就这样跑了五分钟左右，小红累地大叫一声：“我好累呀！”同学们就都放慢了速度，小红灵机一变就跑向了小丽，双手一伸，没有任何防备的小丽就被小红给抓住了。

小丽一脸懵地说了一声：“小红，你可真聪明，运用这种方法来抓住我们，不愧是我们班的学霸呀！”小红不好意思摸了摸头说：“也没什么呀！”

“叮铛铛……”上课铃响了，同学们都开开心心地回到了教室。

我和我的朋友们开心极了！这是我最快乐的一天！

快乐的游戏像—颗颗小星星，在童年的天空中闪烁，令人难忘。今天，我们在老师的带领下进行一场激动人心的游戏--传扇子。

老师首先介绍了游戏规则：音乐响起，开始传扇子，但不能在一个人手上超过两秒，音乐一停，停止传扇子。扇子落在谁手里谁就要表演节目。

“游戏开始！”伴随着美妙的音乐，扇子便从第一个同学开始往下传，每个人都很紧张，心脏像一只被猎人追赶的兔子一样似的，跳得飞快。传着传看，这时候，音乐停了。扇子落在了嫚瑶手里。“哈哈哈~”同学们幸灾乐祸地等着看好戏。就在我们笑得人仰马翻，等着她高歌一曲的时候，老师不紧不慢地说:“来抽奖吧！”“什么？这不公平！”此时，教室里就像煮开了水一样沸腾起来。嫚瑶却像一只飞出笼子的小鸟，快乐地抽了一张纸条，里面写着:“奖本子一个！””居然还有奖品?”同学们都希望幸运的馅饼落在自己的手中。

后面几局，有同学得了奖，有的同学罚了钱，有同学做了各种表情……同学们玩得不亦乐乎!

我早就听说！欢乐的时光总是让乌龟带来，再由兔子带走。这节课，既给学习带来了乐趣，又增强了同学间的友谊！

早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。

老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。

游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。

终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。

游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢！

“开始！”操场上传来了一阵阵笑声，原来是四年级三班正在玩“一二三木头人”呢！这个游戏的规则是：选一个人在前面当木头人，其余的人在一条线后面，开始后，同学们跑过去。木头人吹了哨子后别人不能动，如果碰到木头人，木头人就回过头来抓人，抓到的当木头人。

游戏开始了，老师先当木头人，我们都在白线后面站好。哨声一响，同学们加足了劲儿，快速跑向老师，只有我在慢慢地向前走。突然，“吱——”的一声，老师把哨子吹响了，在这同时一位同学碰到了老师。老师连忙回过头抓，有位同学慢了一步，被捉住了。

第二轮开始了，只见那同学镇定地站在那里，我们每个人还是老战术。我不紧不慢的走过去，线果刚走到一半，哨声响了，同学们听到命令立刻站住了。大家的姿态可谓是千姿百态：有的弯着腰，挥舞着双手像打太极；有的脚尖翘起，像要溜之大吉；有的不小心摔了，正卧倒在地上，却一动也不敢动；还有的站在木头人身旁，伸手刚要去碰撞木头人……木头人的眼太尖了，一下子淘汰了好几位同学。接着木头人转过身去，游戏继续，我还在慢慢走。突然，走在我前面的同学都转过头来逃跑，我知道木头人来捉我们了，也掉头就跑，回到了起点的位置。

接着我们又玩了几轮。正起劲儿时，“叮铃铃……”上课铃响了，我们只好站齐队，依依不舍地走了。

今天杨老师组织了一场吹气球比赛。

这次比赛的规则是：两个人一组，每人吹一个气球，在一样的时间里谁吹的大谁就获胜。如果吹破了也算输。等杨老师讲完规则后问：“谁想上来吹气球？”我马上举起手，可是杨老师没有选我，而是选了小唐和小米。

只见小唐一蹦一跳地走上讲台，可是小米却胸有成竹地走了上去并且拿了一个粉色的气球。再看小唐吧！小唐已经拿了一个黄气球，还拿着气球拉来拉去。小米也学着小唐那样把气球拉来拉去。“预备！”杨老师说。小米和小唐赶紧把各自的气球放在嘴边还深吸了一口气。“开始！”只听杨老师一声令下，两位参赛选手用力地往里面吹气。只见他们的气球越来越大，一转眼的功夫小唐的气球就像一个巨大的黄色灯泡一样。最终小唐获得了这场比赛的胜利。

比赛结束了，杨老师又叫了两名同学来进行吹气球比赛。

两场比赛后，杨老师给每个人都发了一个气球让我们两人一组来进行吹气球比赛。我的气球是红色的，对手是小毛。拿到气球后我赶紧用嘴吹，觉得吹的时候不会太费力。“预备，开始！”只听杨老师一声令下。我赶快深吸一口气，把气球放在嘴边开始吹。气球慢慢变大。可是看看小毛的气球已经比我的气球大多了。可是就在我没办法的时候只听嘭的一声，原来是小毛的气球吹爆坏了。我获得了这场比赛的胜利。

今天的这次吹气球比赛可真有趣呀！通过这次比赛我知道了要坚持。

“哈哈哈！抓到了，抓到了！”这是什么声音呀！是我最喜欢玩老鹰捉小鸡的声音。暑假里，我和同学们在补习班玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

游戏规则：请一个同学出来当凶猛地老鹰，再请一个同学当鸡妈妈，剩下的同学当可爱的小鸡，老鹰要绕开鸡妈妈，碰到小鸡的任何部位，就算捉到小鸡，然后游戏开始了。

第一场，妈妈打开自己的翅膀来保护小鸡，并大叫着，“让孩子们小心点，别被老鹰捉住了”。有一只小胖鸡好像没听见。

小胖鸡慢吞吞地走着，它也没有感觉老鹰在盯着它。只见老鹰快速地向小胖鸡扑来，小胖鸡刚转过头来，就被老鹰抓住了。小鸡们都看到老鹰嚣张，怕自己被抓到，快速地跑去鸡妈妈后面。老鹰开心地说：“我胜利了！”它舞动的翅膀高兴得跳起舞来。

第二场，这次鸡妈妈因为老鹰把他的孩子给吓坏了，被惹怒了，决定帮孩子们“报仇”。鸡妈妈的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鹰扑去。老鹰看到生气的鸡妈妈，害怕地跑了，不敢回头一直向前跑。最后它们打成平局。

鸡妈妈为了自己的孩子勇斗老鹰，使我想到了一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子就是宝”。

哈哈，哈哈，在安静的教学楼里，忽然传来一阵阵哈哈大笑声，哦，原来是四年级三班的同学们在玩贴鼻子的游戏呀，我们一起去看看吧！

今天上课的时候，老师手里拿着粉笔在黑板上画了一个大大的娃娃脸，回过头来说：“今天我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫做贴鼻子。”“好啊！”同学们，一阵欢呼声之后，在老师简要地说完规则后，游戏开始了！

第一个上场的是王辰柠，她拿着鼻子对着娃娃脸，远远地比量了几下，然后对老师点点头，告诉老师：“可以开始了。”老师给她蒙上眼，小心翼翼地走上讲台。最激动人心的时刻到了，她的手摸到了娃娃的脸，眼看就要贴上去了，可她就在要成功的时候，犹豫了一下，把鼻子挪了挪。哈哈，王辰柠把鼻子贴在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈，教室里哄堂大笑。

第二位姜思涵上场了，他先是夸张的笔亮划了几下，然后自信满满的蒙上眼睛走上讲台，把鼻子贴在了脸上，她贴的，绝对是这几个人里面最好的，可是就是因为他的粗心，把鼻子贴反了。可想而知，教室里的笑声更加响亮了。老师打趣道：“我怎么听着这笑声还有另一层意思呀？”姜思涵听了不好意思地笑了。第三位王子涵上场了，他也大致比量了几下，然后，让老师帮他蒙上眼睛，自信满满地走上讲台，然后毫不犹豫地贴了上去，他当即摘了眼罩，看向了自己贴的鼻子，这一下他可傻了眼：原来那鼻子，贴在了脸的外面。同学们笑得前仰后合，他也灰溜溜地跑下了讲台。

贴鼻子游戏真好玩！

今天杨老师带着我们玩了一个游戏，这个游戏怎么玩呢？且听我娓娓道来。

游戏规则是这样的，一个人拿着绳子，要把这个绳子打一个结来，但是双手不能把绳子松开。

第一轮张书绮先来，只见她笑眯眯地抓起绳子，一副志在必得的样子，左缠右绕，最后自己的胳膊被五花大绑，变成了肉粽子。她当然不甘心了，又拿起绳子穿来穿去看，似绕成了一个结，她激动地奋力一抽，结果绳子重重地打在她的身上，一看，绳子依然是光溜溜的`，一个结也没有。她气得满脸通红：“哎呀，为什么受伤的总是我？”

接下来上场的是我，我心里很紧张，拿起绳子，绕着两个胳膊抖来抖去，结果，绳子没有打结，我的胳膊却被绕住了，张书绮哈哈大笑起来，而我则有点急了。最后我终于灵机一动，想到了办法，我拿着绳子甩呀甩呀，老师说我像是在做兰州拉面，我想用甩绳子的动作做“障眼法”，趁老师不注意，悄悄把手松开，然后快速打一个结。哪成想老师火眼金睛，还没等我松开手就被老师发现了，于是我也败下阵来。

最后老师说：“你们想知道怎么做才能手不离绳地打结吗？”于是她开始给我们演示。原来是双臂交叉，一上一下地拉住绳子的两端，然后把胳膊伸展开来，一个结就打成了。

原来这么简单啊，看来做事情要学会变通，不能只盯着一个方向。

“啪，啪，啪”咦？四年级三班怎么传来一阵阵掌声？哦，原来是在玩贴鼻子呢！

游戏的规则是：老师在黑板上画了一个大大的人脸，并拿出一个已经画完鼻子的一张卡片。说：“我要一个同学陪我做这个游戏！”，老师看了一下，点名让一位同学上来，并对他说：“我给你半分钟时间，你来帮他贴上鼻子。”

只见那个同学量好尺寸，慢慢地向后走去。老师把布蒙他的眼睛，只见他摇摇摆摆地走上了讲台，那样子，真像刚出生的小鸭子，连走路也走不稳。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看，就傻眼了。因为他的鼻子贴在脸外边了！我们接着哄堂大笑。他狼狈地走了下去。接着，老师又叫了一位同学，他虽然贴对了位置，但把鼻子给贴倒了！我们又一次哄堂大笑起来的。到了我的时候，我十分紧张，害怕自己出丑，我忽然想到了一个好主意，既然他们量的方法不行，那我为什么不用我的手臂来量呢？我一下子上了讲台测量鼻子的位置，过了一会儿，老师嘴里念着：“54321停！过来，我把你的眼睛蒙上！”我便走过去，慢慢地走上了讲台，依我的手臂来试，只听见老师在一旁不断的说：“往上，再往上，唉，好啦！”我拉下布一看，果然在它中间的位置，使我心里乐开了花，阵阵掌声在我耳边响起。

通过这件事，我知道，不管什么事，只要你想，就可以想出办法来的。

今天，我们金笔作文课堂上玩了个游戏，名叫报纸拔河比赛。

每一个队选一个队长和一个口号，将一张报纸剪出两个洞，两组队员把头套进去，用脖子进行拔河比赛。身体可动，但手不能碰报纸。否则，将视为自动认输。谁的报纸破了，谁就输了，三局两胜制。

我们的队长是王子龙，二组的队长是马延宇。我们组叫高手队，他们组叫飞虎队。

第一局男生对男生。我们组让刘毅然出战，飞虎队让黄海洋出战。他们俩一人一个剪子，不一会儿，一个大洞和一个小洞就剪出来了。刘毅然戴上大洞，黄海洋戴上小洞。比赛开始了，他们俩互不相让，都试探对方。刘毅然用了一个“排山倒海”，把黄海洋推到了一边，黄海洋的报纸烂了，刘毅然正得意洋洋，谁知老师说：“不许用手推别人，否则犯规。”黄海洋转败为胜了。

第二局女生对女生。我队许瑶出战，飞虎队赵菲出战，她们俩剪了两个洞，戴了上去。激烈的比赛开始了，她们像陀螺一样一直打转。最后，许瑶一拉，报纸烂了，我队赢了，我们欢呼起来。

第三局男生对女生，是最关键的一局，老师让我们组长石头剪刀布，赢的那队出男生，输的那队出女生。我们组派出许瑶，飞虎队派出杨乾。杨乾一动不动就站在那里，许瑶也学了起来。老师出绝招了----抓痒痒。杨乾忍不住开始动了，他一直旋转，只见杨乾脖子一拉，飞虎队胜了。

虽然最后我们队输了，但我们依然玩得很快乐。

今天，我们来一个比赛，看谁先把乒乓球送你一个来回，不能用手拿，不能靠衣服。我和石家瑞他们为一组，是B组。王子源那边他们那边是A组。彩虹老师说道。

我们这组选贺梓宸为本次的看守者，那组选王子源为看守者，开始比赛了。我心想：为什么还没选我啊，我可是当过十次看守着冠军的人啊！

老师一声令下比赛开始，请对方选手上台！A组的王子源大步流星地走上来，有一股王者的气息，可到后面就噗嗤一声笑场了。我们的贺梓宸却嘻皮笑脸弯着腰走上来。我心里忐忑不安：贺梓宸你千万别轻敌呀！

双方选手开始预备了，只见王子源弯着腰，捏着乒乓球犯，又目不转睛地盯着它。贺梓宸也不敢示弱，把乒乓球犯放吊在空中，用尖锐的目光盯着它。一手托着关犯人的牢笼。

老师说：比赛开始。双方选手把犯人放在牢笼上，开始看守了。王子源的犯人好像被关了十年一样的，拼命挣扎。而贺梓宸的犯人好像马上要出牢笼似的，安安静静的蹲在正中央，只有一些小晃动。我想：我们这组胜利保定了。

可是，好景不常在。因为贺梓宸没有听清楚比赛规则，到对面时却一把抓起球。我们赶紧提醒，可他一脸迷茫地看着我们。就在这时王子源先把球运回来了。胜利了！贺梓宸还是站在那儿发呆。

就这样，我们败了，他们加了五分，真期盼下一个比赛能选我啊！

在我的记忆中，有许多令我开心难忘的游戏，其中那次吹气球比赛，让我记忆犹新。

记得有一天，随着“叮铃铃”的上课铃声，我急急忙忙跑回教室。只听到姚老师准备举办一场吹气球比赛，这可把我高兴坏了。同学们也都欢呼雀跃，个个跃跃欲试。老师先挑了一组，没有我，又一组也没我，我实在忍不住了，把手高高举起，急切地叫着“老师，挑我！挑我！”真的轮到我了，我的对手是王蓝梦，她是个文文静静的女孩子，我想我一定能战胜她。游戏开始了，我深深的吸了一口气，使劲往气球里面吹。我的腮帮子鼓鼓的，像两个小皮球，脸涨得通红通红的，像一个大苹果。我一边努力的吹，一边还没忘了斜眼看王澜梦。幸好她没追上我，我看到自己的气球像个小苹果，一眨眼又变成了大南瓜，这是要爆炸的节奏啊，！同学们一个个欢呼声一浪高过一浪，有的人在喊：“加油！加油！”有的人捂住了耳朵，生怕气球爆炸吓到自己，还有的人兴奋地站到了凳子上。“只听“啪”的一声，我的气球爆炸了，气球碎屑像蝴蝶一样在空中飞舞，飘来飘去，美丽极了。我开心得又蹦又跳，王蓝梦却愁眉苦脸，垂头丧气。

这次别开生面的吹气球比赛真是太有趣啦，到现在我还记得清清楚楚。我期待着下次再玩这样的游戏！

“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢?

“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。

游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”

不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊!”

时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……

“刚才我是怎么投进去的?”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢?

我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水平线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了!到最后，我竟然投中了十个之多!

调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢?

今天的语文课，老师为了让我们感受一下万圣节的气氛，安排了一个非常有趣的活动——画面具。我前思后想，考虑了半天，决定画一个恐怖的鬼面具。

拿到老师给我们的还没装饰过的面具，我先把笔蘸上漆黑的颜料，画在面具的眼睛上。再用血红色的颜料，在眼睛上画出一道深深的伤疤。我欣赏了一下，嗯，挺吓人的。然后，我又画了一些花纹，最后，在整个面具的其他地方涂满了黑色，让面具变得更加恐怖。我等它晾干后就马上带上了面具。

我的好朋友王皓楠则画了一头猪，除了有紫色的牛角外，跟真实的猪没什么区别，画的真像啊！

这个时候，我蹑手蹑脚地走向他，拍了拍他的肩。他没有思想准备就回过头，看到我的样子后，情不自禁地大喊：“鬼，鬼，有鬼啊！”他一边喊着，一边假装逃着。听他这么一喊，我哈哈大笑，我的面具把他吓唬住了。他看到我的做法之后，决定也采用同样的计策，去捉弄别人。

他学着我的样子悄悄地走近一位女同学的身旁，碰了一下，可令他万万没有想到的是，这位女同学竟然戴着一个吸血鬼的面具，这下反倒把他吓唬住了，他惊慌失色，脸色都变了。看到他的样子，我们全班都笑个不停，真是一个胆小鬼啊，哈哈！

老师还为我们拍了一个视频。视频里，我们做着极其搞笑的动作：有的戴上了自己的搞怪帽子，搞得很神秘；有的做着鬼脸，吐着舌头……

教室里，我们欢声笑语，兴高采烈，这真是个有趣的万圣节啊！

我玩过很多游戏有“老鹰捉小鸡”、“捉迷藏”和“一二三木头人”……但让我印象最深刻的是手指游戏。

游戏规则是：每两人一组，互相观察对方的手指，一个人用右手包住左手，只露出一个手指的指尖，另一个人则是猜这是什么手指，猜对的人获胜。我的对手是胡帅博，他的手粗，很有力，指甲很短。

游戏开始了，我先藏。我把手指使劲地钻进右手里，只露出一个无名指的指尖，胡帅博思考了很久，因为我的无名指和食指长得很像。但是胡帅博还是猜了出来，我目瞪口呆。这次该我猜了，只见胡帅博把手藏在一个角落不让我看，藏好后信心满满地把手给我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帅博不耐烦对说：“快点！”我于是看我的手指哪个长得和他的手指像。看着看着，我忽然看见我的无名指和他的很像，于是我就说是无名指，可他一打开，竟然是食指。他开心地说：“我获胜了，我获胜了！”从这个游戏里，我懂得了以后要认真观察每一个东西。

“叮铃铃”下课铃伴随着我们的欢声笑语中响起来，我说：“以后还要再玩一次手指游戏。”