一、steam中各个字母的含义是怎样的

作者简介：

Jankin，主要研究方向：认知神经科学

玩具是孩子的好伙伴，特别是STEAM玩具，其中蕴含着丰富的知识，是帮助孩子了解世界，学习科学，感受艺术的好媒介。觉得STEA玩具很陌生？其实我们小时候喜欢玩的平衡鸟、不倒翁、弹弓、七巧板等都是其中的一员，它们在我们的记忆中也留下了很多美好的印记。

现在的孩子们似乎并不缺玩具，从拼图积木到卡通周边应有尽有。但有一种玩具的地位是不可取代的，那就是自己动手做的玩具，今天我们就介绍几种既有趣又简单的手工STEAM玩具。

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科学类：

1、泡泡浴弹

浴球这么好玩又实用，当然是要多做几个放在家里啦。

需要材料：

柠檬酸...半杯

小苏打...一杯

玉米淀粉...半杯

精油...适量

（食用色素...可选）

水

橄榄油

球状模型

打蛋器或筷子

碗

怎么做：

➀准备一大一小两个碗，将柠檬酸、小苏打、玉米淀粉、倒入大碗中，用打蛋器混合均匀；

➁往小碗里加入一两滴精油、适量的水和橄榄油，同样混合均匀；

➂将小碗中的液体慢慢倒入大碗的固体中，边倒边搅拌；

➃将大碗里的物体分一部分到小碗中，并加入食用色素，充分混合，再倒出备用。可以多试几种颜色，如果只想做白色的浴弹可直接做第五步。

➄将准备好的混合物（颜色任意搭配）倒入球状模型，压紧，五分钟后，小心取出，晾干。

*一次可以制作多个小球。

原理（回答好奇宝宝的“为什么”）：

泡泡浴弹的主要成分是小苏打（碳酸氢钠）和柠檬酸，前者是碱，后者属酸，当两者都是固体时，不会反应；当两者都溶解在水中时，会产生大量二氧化碳气体，从而出现很多气泡。

小tip：

在用球状模型对混合物进行压制的时候，可以在里面添加一个小物件（塑料玩具、花瓣等）给孩子一个小惊喜。

2、指尖平衡球

原理和平衡鸟一样，不过自己动手做有趣多了。

需要材料：

软木塞或泡沫球

两根细木棍...30cm左右

牙签

粘土或橡皮泥

装饰品（彩纸、塑料眼睛、颜料等）

怎么做：

➀拿起软木塞，将一根木棍插入软木塞侧面，使竹签和木塞呈45°角；

➁将另一只木棍插在软木塞的另一侧，与第一只相对，同样呈45°角；

➂将两块大小相同的橡皮泥或粘土，粘在木棍的另一端；

➃将木棍插在软木塞的底端；

➄用手指顶住木棍，看整个装置是否能够平衡，如果不行，调整木棍的角度，直至能够平衡。

➅给整个装置添上装饰。

原理（回答好奇宝宝的“为什么”）：

每一个物体都有重心，重心会根据物体的形状而改变，粘土的重量比软木塞大，这就使整个装置的重心在木棍上，所以只要用物体拖住木棍就很容易保持平衡。

3.暴走的刷子

神奇的小马达是男孩子的最爱，让我们用它来做一个暴走的刷子吧。

需要材料：

电池...4节

电池盒...一个（6V）

电动马达...一个（6V）

导线

电器胶带

垫圈，硬币等扁平的物体

刷子

胶水

剪刀

怎么做：

➀将电池放进电池盒；

➁用导线将电池盒和电动机连接；

➂用电气胶带将垫圈固定到马达的旋转针上；

➃用胶带或胶水将电池盒和马达固定在刷子上；

➄打开开关，看刷子自己移动吧！

原理（回答好奇宝宝的“为什么”）：

电池提供电能使马达转动，当马达转动时，带动其轴上的垫圈或硬币转动，其产生的离心力会使整个装置失去平衡，带动整个装置震动起来，使刷子移动。

4、脚踏投石器

古老的攻城游戏开始了，二营长赶紧把我们自己做的的意大利投石器拉出来。

需要材料：

长条木板

易拉罐...（大）

胶水

塑料杯...可多个

双面胶

炮弹（乒乓球或其他小物体）

怎么做：

➀用胶水将塑料杯固定在木板的一端；

➁用双面胶将易拉罐固定在木板中部；

➂把炮弹装到杯子中；

➃用脚用力踩木板另一端，发射炮弹。

原理（回答好奇宝宝的“为什么”）：

杠杆原理，以易拉罐为支点，当用力向下压杠杆的一端时，另一端会产生相反的力炮弹飞起。

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工程类：

5、跳舞的机器人

男孩子都爱机器人，自己动手做一个会跳舞的机器人岂不是酷毙了。

需要材料：

颜料和画笔

一大块纸板剪成13条宽4cm的长条：

其中25cm长...4条

12.5cm长...4条

10cm长...一条

7.5cm长...4条

（如下所示）

美工纸

铅笔

打孔机或剪刀

2.5cm曲头钉

胶水

15cm长的绳子

怎么做：

➀按要求将13条纸板剪下来；

➁按照模板，将纸板连接起来并用打孔器在相应的点上打孔；

➂将曲头钉插入空洞，把纸板连接成机器人；

➃将4英寸的纸板折成T型，粘在模型后面，晾干；

➄按照模板制作机器人的脸，并将其黏在身子上；

➅将绳子系在最底部的曲头钉上；

➆用手握住T型纸板，拉动绳子，这时机器人的手和脚都会动起来。

原理（回答好奇宝宝的“为什么”）：

这是一个简单的动力传导装置，当一个地方受力时，这个力就会被传导到机器人的各个地方，所以只要拉动绳子，机器人的整个身体都会舞动起来。

数学类：

6、五格骨牌

俄罗斯人用它创造了俄罗斯方块，我们要用它造个什么呢？

需要材料：

木制方块...60个

（某宝可购，也可以用纸板自己做）

胶水

画笔和颜料

怎么做：

➀五个木块一组，将木块分成十二组，鼓励孩子发挥想象力，用5个木块组成不同的形状（一共十二种）；

➁一旦完成12组不同的形状，就用胶水将5个木块固定住，形成12种图形；

➂将12种图形涂上自己喜欢的颜色（如果直接购买的是彩色，忽略此步）；

➃利用这12种图形组成各种形状，就像玩俄罗斯方块一样。

原理（回答好奇宝宝的“为什么”）：

五格骨牌能锻炼孩子的空间想象能力，帮助孩子掌握周长，面积等数学概念（12种图案每种的面积相同，周长可能不同）。

透露一下，运用所有的12种图形可以组成一个大的长方形哦~

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艺术类：

7、手工水母

深海水母，又美又萌，还会来回游动。

需要材料：

纸盘

小纸板

蓝色颜料

粉红色颜料

画笔

眼睛贴纸

胶水

剪刀

美工刀

彩色毛绒铁丝

美工棒（冰棍棒）

怎么做：

➀从小纸板上剪下一个半圆并涂上粉色作为水母的身体；

➁将纸盘涂上蓝色，作为海洋背景，同时将冰棍棒也涂上蓝色；

➂在盘子中部靠下的位置，用美工刀在盘子上开一条占2/3直径的缝；

➃将五颜六色的毛绒铁丝黏在水母背面作为水母的触手，同时将蓝色木棍的一头也粘在背面；

➄粘上眼睛贴纸，并将木棒穿过裂缝，左右移动，看水母在海中游泳。

8、面粉小球

沙包已经out了，这次我们要用气球做可以捏来捏去的炮弹。

需要材料：

面粉

塑料瓶...（宽口）

漏斗...（可用剪掉底部的塑料瓶代替）

气球...（三个颜色一样）

胶水

剪刀

怎么做：

➀用漏斗把面粉倒进塑料瓶；

➁吹一个气球，拧几圈，确保不漏气；

➂把气球箍到水瓶口，把瓶子倒过来，将面粉倒进气球里；

➃慢慢将气球里的空气放出；

➄用剪刀剪掉气球的顶端，露出面粉；

➅拿出第二个气球，剪掉顶端，用剩余的部分，从第一个气球顶部开始包住第一个气球；

➆拿出第三个气球，再包一层，操作类似于第二个气球。

暑假了，别一直让孩子盯着书本和屏幕，准备好材料，一起玩起来吧！

二、steam什么意思

一、Steam游戏平台（蒸汽平台）是美国电子游戏商威尔乌（Valve）于2003年9月12日推出的数字发行平台，提供数字版权管理、多人游戏、流媒体和社交网络服务等功能。

借助Steam，用户能安装并自动更新游戏，也可以使用包括好友列表和组在内的社区功能，还能使用云存储、游戏内语音和聊天功能。

Steam软件免费提供了一个应用程序接口，称为Steamworks，开发商可以用来集成Steam的功能到自己的产品中，例如网络、在线对战、成就、微交易，并通过Steam创意工坊分享用户创作的内容。

二、STEAM教育理念

STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。

STEAM旨在将所有主题彼此整合在一起，从而跨学科进行教学。这些计划旨在教会学生创新，批判性思维，并以富有想象力的设计或创造性方法使用工程或技术来解决社会研究中遇到的现实问题。

STEAM程序使STEM更加美观通过运用推理，道德和设计原则以及鼓励创造性的解决方案来开设课程，有效地消除了STEM区分的含义，因为该术语现在几乎涵盖了所有学术领域。

扩展资料：

一、Steam客户端

想要使用Steam，请先安装Steam平台客户端，注册后即可享有Steam平台的使用权（免费），而Steam平台上的付费游戏，必须于代理零售商处购买产品并在Steam上激活；

或是通过Steam平台在线购买，取得游戏序号后（一般直接购买后就会直接获得游戏），即可拥有下载安装以及使用权（游戏激活后与账号永久绑定，任意一台电脑登录拥有使用权的账号皆可下载）。

Steam用户端需要更新到最新版本，以便于获得更好的游戏体验。Steam平台的一切更新（包括游戏）都是自动进行的。

每个STEAM帐户除了帐号及密码之外。还有一组独一无二的STEAMID。标准为：STEAM_0:0（也有可能是STEAM_0:1）:XXXXXXX（X为六到八码0~9的阿拉伯数字）

Steam平台的客户端新增加了一个名叫STEAM GUARD的功能，旨在保护Steam用户账户的安全。STEAM GUARD首先需要使Steam账户与一个安全邮箱绑定；

在Steam用户使用一套以前未登录过自己Steam账号的电脑登录Steam账户的时候，Steam会发送一个包含验证码的电子邮件到安全邮箱中，然后通过登录界面弹出的验证界面输入验证码，来确定登录Steam账户的人是该账户的拥有人。

STEAM GUARD大大增加了Steam账户的安全性能。

二、STEAM教育理念的由来

STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。

鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。

参考资料：百度百科-Steam

三、项目式学习,steam学习,安吉游戏的区别和联系

项目式学习和STEM教育都源自美国。从定义上来看，STEM教育可以算是项目制学习的一种，在学习内容上更偏向数学、技术类，在学科的融合交互上体现的更明显。

当然，项目式学习的范围更大一些，PBL也适用文科类的学习，例如语言课程。

项目式学习

项目式学习，也可以翻译成项目制学习，其英文原文是Project Based Learning。

简单来说，项目式学习调动了学生的学习好奇心和参与感。因为，从形式上讲，项目制学习就是学生对开放性问题进行研究，并运用所具备的知识来制造真实的产品或制订出原创的解决方案。这样的学习模式通常会顾及学生的自由选择，并为学生的主动学习和团队合作打下基础。

此外，从内容上看，项目式教学就是把学生学校内的学习和生活相结合起来，在生活中学生能够运用所学知识，结合自己的特长，有组织的合作。充当组织者、策划者、提问者、思考者和解决者等不同角色，以学生为主导完成相关的任务。

但是，项目式学习并非是完全开放式，任何内容都可以的，教师要对项目进行设计，从而强调严谨的学习目标，并且提供指导、学习资源和教学反馈来帮助学生取得成功。

有老师比喻项目式学习为“如同建一栋房子，学生要创作设计图、施工图、预算表、拥有自己的施工队、考虑施工过程安全及预测突发事件、购买材料、形成毛坯房模型、装修、过程中可能重演上面步骤，对上面步骤巩固，再次践行，验收，形成成品”。

因此，项目式学习对教师提出了教学创新的更高要求。

STEM教育

STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。

在STEM教育中，科学重在认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题；数学则作为技术与工程学科的基础工具。

因此，STEM教育是四个学科及相关领域形成的有机整合，具有强调多学科的交叉融合、解决真实情境问题的项目式学习以及以学生为中心等特征，目标是培养学生的创新精神与实践能力。

项目式学习和STEM教育有区别吗？

什么是学习游戏化？

基于真实情景的STEM教学案例（一）

基于真实情景的STEM教学案例（二）

布鲁姆认知体系和STEM教育有何关系？

美国作为STEM教育的引领者，有何优势？

STEM教育有哪些就业方向？

“双减”后，STEM教育有哪些新的方向性预测？

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