一、bl向攻略游戏叫什么

近年来，随着BL（Boy'sLove）文化的不断普及，许多游戏厂商也开始推出面向BL受众的游戏。这些游戏以攻略男性角色为主题，受到了广大BL爱好者的喜爱。那么，这些BL向攻略游戏叫什么呢？

首先，我们需要知道，“攻略”是指在游戏中追求并与某个特定角色发展恋爱关系的过程。而“BL向攻略游戏”则是指以男性角色为攻略对象的恋爱模拟游戏。以下是几个常见的BL向攻略游戏名称：

1.《恋与制作人》

这是一款由中国团队制作、风格极具日系动漫感的恋爱养成游戏。游戏中，玩家需要扮演一名制作人，与四位魅力十足的男性角色展开恋爱冒险。游戏画面精美，故事感人，深得BL爱好者的喜爱。

2.《王室教师海涅》

这是一款日本游戏公司Otomate推出的恋爱模拟游戏。游戏中，玩家需要扮演一名学校教师，与四位王子级别的男性角色展开恋爱冒险。游戏画面精美，剧情感人，深受BL爱好者追捧。

3.《狼少年与黑玫瑰》

这是一款由韩国游戏公司制作的恋爱模拟游戏。游戏中，玩家需要扮演一名普通的高中生，与两位充满神秘色彩的男性角色展开恋爱冒险。游戏场景唯美，剧情曲折，深得BL爱好者喜爱。

4.《天使帝国》

这是一款由日本游戏公司Broccoli制作的恋爱模拟游戏。游戏中，玩家需要扮演一名来自天使帝国的少年，与四位充满天使气息的男性角色展开恋爱冒险。游戏画面唯美，剧情感人，深受BL爱好者青睐。

总之，随着BL文化的不断普及，BL向攻略游戏也越来越多地进入了人们的视野。这些游戏以其精美的画面和感人的剧情，赢得了广大BL爱好者的喜爱和追捧。

二、角色扮演+恋爱养成的单机游戏

秋之回忆

秋之回忆是日本KID公司推出的一款恋爱冒险类游戏，其系列已经出了第6款（第六款为5pb公司出品，PSP平台为5pb公司出品），是受所有玩家青睐的系列游戏。其每一部的剧情都很有深度，让人感动至深。玩家普遍的感受都是羡慕那些从来没有玩过秋之回忆的人，希望有忘情水能洗去自己脑中关于秋之回忆的所有记忆，然后再开始重玩一遍新的游戏。由此可以看出MO系列的经典程度。

心跳回忆

《心跳回忆》（ときめきメモリアル、Tokimeki Memorial）可以说是“恋爱养成游戏”的始祖。在这类游戏出现之前，业界普遍对《心跳回忆》的这种游戏形式并不看好。因为当时的日本市场充斥着大量粗制滥造的色情游戏，造成了“美少女游戏＝烂游戏”的概念，甚至于连科乐美本身对它也不寄予厚望，并没有投入大量的资金。

《心跳回忆》的第一个版本是1994年5月27日发行的PC-Engine光碟版。它以漂亮的画面、动听的主题曲和背景音乐及众多女主角的独特个性吸引了玩家们的注意，一上市就造成抢购热潮，在PC-Engine游戏软件总销售量中排名第二。1996年2月9日发行的《心跳回忆传说之树下》（ときめきメモリアル——传说の树の下で、Tokimeki Memorial——传说の树の下で）SFC版是从PC-Engine版移植而来的。这个版本的素质虽然有所提高，但由于超级任天堂使用的游戏卡，容量受到限制，所以效果并不是很好。1995年10月13日发行的《心跳回忆——永远属于你》（ときめきメモリアル——Forever With You\Tokimeki Memorial—— Forever With You）PS版也是从PC-Engine版移植而来的，以PS版为基础分别于1996年7月19日移植到了SS、1997年12月4日移植到了PC上。现今的市面上，如《心跳回忆》除了衍生的《心跳回忆对战方块》、《心跳回忆——表白你的心》、《心跳回忆话剧集——虹色青春》、《心跳回忆话剧集——彩之爱歌》等游戏之外还有CD、电影、玩具等众多产品，俨然已造成一股不可忽视的热潮。目前，《心跳回忆》的各种版本在世界的销售量已经超过了1 600 000套。

游戏相当注重音乐与音效的表现，所有的配乐都是在专业的录音室中录制完成，而且邀集了许多日本当地著名的乐团。游戏中的每一个角色都有专人配音，在制作的过程中，配音人员并不只是捧着台词念稿，而是会配合游戏中人物表情的变化而有抑扬顿挫。玩者在进行游戏的同时，便能真切地感受到人物的情绪与语气的变化。

在日本，随着游戏的大卖，《心跳回忆》中的许多美女也幻化成偶像，受到玩具家们的崇拜。1995年，藤崎诗织的第一张个人专辑问世，片桐彩子、虹野沙希等游戏中最受欢迎的一些角色也有相关产品上市。时至今日，《心跳回忆》的周边产品总营业额几乎和游戏本身的营收不相上下。

在游戏中，玩者扮演着一个角色，游戏模拟出这个角色周围的所有的人、事、物，玩者的责任就是为这个角色经营好人际关系。换句话说，游戏模拟的就是这个角色的人生。正是这种新奇的追求电子情人的游戏类型使《心跳回忆》大受欢迎，后来其它软件公司更制作了《卒业》、《美少女梦工厂》、《诞生》、《明星志愿》、《恋爱学院》等许多的类似游戏，开创了恋爱养成游戏的时代。

《心跳回忆》所描述的是一个以高校生涯为背景的爱情故事，游戏舞台设定在1995年4月4日到1998年3月1日。玩家所扮演的是刚升入了濑户内海旁的私立光辉高校的新生，即将开始三年学生生活。他发现自己心仪已久的从小青梅竹马长大、但已多年未曾联络的女孩藤崎诗织和自己正好同班。游戏的最终目的便是让主角暗恋已久的藤崎诗织在毕业当天向他表达爱意。因此，主角必须在功课、运动甚至在体育祭、文化祭上展现他男性的魅力。此外，依玩家在游戏中所采取的行动，会产生各种结局，再玩几次也不会腻！游戏的主要目的，就是玩家操纵主角在三年的高校生活中赢得藤崎诗织或游戏中其她12个相貌、性格、兴趣和习惯各不相同的女孩的芳心，在毕业的那一天再现光辉高校的爱情传奇。因为有很多女孩子可以选择，所以可有不同的故事发展和多重的故事结局，因此多玩几次也不会腻。

《心跳回忆》虽说是款恋爱养成游戏，但若从另一个角度来看，它也可以说是一个能真实重现高中三年生活的模拟游戏。《心跳回忆》提供了一个可以让玩家用各种方法度过这三年美好时光的机会，玩家可以尝试以前从未过过的高校生活。由于《心跳回忆》的游戏时间与真实时间完全相同，在一年三个学期中，所有的日期、假日、学校固定事件等，都完全比照现实设定，玩起来更具有真实感，有如回到高校生活。

《心跳回忆》提供了许多的游戏场景供玩者发挥，有些场景与感情生活有关，有些则无关。你可以和所追求的对象在许多场景中碰面、聊天、约会，互倾心事。游戏中的光辉高中模拟得十分真实，校园内有教室、校舍、运动场、游泳池以及各种现代化学校所必须具备的各种软硬件设备。除了感情生活之外，玩者必须不时留意自己的课业，你也可以参加各种不同的社团，结交更多的朋友。在学校举办各项竞赛的期间，你也可以自由地报名。这是否让你回忆起真实的学校生涯呢？也许真实世界的你体弱多病、害羞内向，但是在游戏之中，你可以脱胎换骨，做一个”梦想中的自己”。

《心跳回忆》中登场的每位女孩，其实都代表着某些典型的女性。例如学业容姿皆出众的藤崎诗织，不就是学校中被大家公认为校花的标准典型吗？另外，善解人意又烧得一手好菜的虹野，也正代表着男人最欣赏的贤慧女性；在众多登场的女主角当中，总会有一两个会是玩家所喜欢的类型，进而使玩家更容易把感情代入。虽然在现实里很难完全有像那样的类型，但《心跳回忆》这部游戏正可以给予玩家想象空间。若可以在夏日祭的夜里，和诗织这样的女孩子一起去捞金鱼、看烟火，那真是人世间最美好的事，《心跳回忆》就是这样一部可给人幻想空间的游戏。

在《心跳回忆》中，与玩家接触的女孩们会不时的在游戏的每个角落出现，游戏中巧妙地让角色频繁的出场，借由每一次的相处，让玩家越来越了解她们，不知不觉的将她们当作理所当然的存在。再加上每次约与特殊事件，借由与女孩的对话进行互动，玩家从不同的应对方式，更加深了解到每位女孩的真实个性，让玩家不权认识到身为同学的她们，也认识到身为女人的她们。就这样，这些女孩的印象深深的烙印在玩家的脑海中，让玩家打从心里接受这些可亲的角色。玩者在游戏中，并不是只能选择藤崎诗织。在游戏中，总共有12位相貌、性格、兴趣与习惯不同的女同学，玩者可以依照自己的个性，去追求你真正心仪的女孩子，就像在真实世界中的情况一样。当然了，玩者有可能会被拒绝、吃闭门羹，但是有志者事竟成，只要拿出真心和诚心，总有一天能打动她的芳心。从每一次对话、每一次约会，你可以明显的感觉到在你面前的女主角的个性。例如生日时送给她的礼物，并不是所有的女生都是送送花和洋装就行的，你必须了解她的喜好。在放学回家时，女生邀你一起回家的方式也不尽相同，有的直接、有的佯装顺路、有的更是害羞得无法说出口，由此可看出女主角们的个性可说是十人十色般的丰富。玩者必须留意女孩子的个性，以如月未绪为例，她喜欢的男孩子是绝顶聪明的那一型，而且她是个醋罐子。倘若玩者的课业表现不佳或是个花心大萝卜，就会被如月未绪厌恶

三、求游戏攻略啊。。。

学院篇的...

相乐美佐枝线

注意：

进入古河渚线时，4.16中不能选“帮忙”；

进入一之濑琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；

4.20中，遇到芳野佑介时，不能选“跟他去→再看一会儿→帮忙”；

进入坂上智代线/宫泽有纪宁线时，4.21中一定要选“还是去美佐枝的房间”。

提示：

4.16中，选“到庭院去→再继续谈话→在意”的话，来找美佐枝的是古河渚；如果没选，则是藤林椋。

4.14

录点什么上去

随便说几句

4.15

无视

认认真真上课

到庭院去

再继续谈话

继续看下去

我对此毫无兴趣

在意

向她搭话(*)

4.16

还是算了

用不着那样做

4.17

去校外闲逛

向她搭话(*)

4.18

自己去占卜

还是回教室去吧

向她搭话(*)

4.19

直接回家

不理他

问她还可以再来吗(*)

4.21

认认真真地起床上学

严厉(*)

为我操心(*)

被窝中的味道很香(*)

(End)

1

坂上智代线

注意：

进入一之濑琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；

进入相乐美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”；

4.23中能否成功脱险在于是否知道渚要重建话剧部。

提示：

请在完成相乐美佐枝线后进入，否则无法得到相乐美佐枝的光玉。“(1)”为得到光玉的必选项；

64Hit需要完成幸村俊夫线，否则无法达成。“(2)”为64Hit达成的必选项；

64Hit与After Story后，4.17中春原阳平脸会因挨打而变形；

「风子……参上」剧情需要完成After Story和伊吹风子线，并成为“风子大师”。“(3)”发生的必选项。

5.06中选“不行”与“好”(进入Bad Ending)的伊吹风子参上的内容不同。

4.14

录点什么上去

随便说几句

4.15

无视

认认真真上课

到庭院去(*)

再继续谈话(*)

继续看下去(*)

我对此也颇感兴趣(*)

在意(2)

向她搭话(1)

4.16

去(*)

还是算了

跑去买

让她一个人做

4.17

跟去看看(*)

跟着他去(*)

跟着他去(*)

去校内闲逛(2)(3)

睡一觉(2)(3)

向她搭话(2)(3)

向她搭话(2)(1)

4.18

接受(*)

踢回去

让春原去占卜

放走她

空教室(2)(3)

再看一会(2)(3)

到那里去睡(2)(3)

离开

帮忙(*)

向她搭话(1)

4.19

劝他放弃(*)

直接回家

4.20

跟他去

离开

不会再来了

4.21

认认真真地起床上学(*)

打招呼(*)

一直等下去

的确不错(*)

硬要吃

4.22

现在正准备回去

不，不是这个意思…(*)

该阻止他了(*)

4.23

没有什么多余的东西吧

先摆出一副找到了我的样子

睡觉

那家伙以话剧社为目标(*)

4.24

说不定只是想和智代在一起(*)

4.25

开始准备

4.26

去食堂里吃(2)

5.02

那你也想象一下嘛

5.03

幻想一下

算了吧

不…不是这样

5.04

说再见然后离开

5.05

这样下去是不行的(*)

5.06

插嘴说话(2)

不行(*)

5.11

踢回去(2)(64Hit)

帮忙(1)(得到相乐美佐枝的光玉)

(End，得到坂上智代的光玉)

1

宫泽有纪宁线

注意：

进入一之濑琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；

进入古河渚线时，4.21中不能选“看看窗外”；

进入相乐美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”；

进入坂上智代线时，4.22中不能选“该阻止他了”；

进入藤林椋线/藤林杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？”；

进入春原兄妹线时，4.22中不能选“受理”。

提示：

4.23与4.24中，选择尝试咒语的话，可以选择不同人物成为暗恋对象，并完成仓库冒险。详细选项见附4……

4.14

录点什么上去

随便说几句

4.15

无视

认认真真上课

不去管她

出去避难

不去管她

4.16

还是算了

4.17

去校外闲逛

目送她离去

4.18

让春原去占卜

到那里去睡(*)

再说几句话(*)

睡觉

4.19

去旧校舍

去资料室

4.20

跟他去

再看一会儿

拒绝

玩玩看

目送她离去

偷偷注视着她

向她表白

挣脱她

跟史蒂夫一起走

自己亲自战斗

打开

挣脱他

挣脱她

4.21

认认真真地起床上学

4.22

问候说：你好

去

杏

4.23

学一石堂那样说话

不干

不代他接听

4.24

不玩

有纪宁

就这样吧(*)

好(*)

让她继续睡下去(*)

(End，得到宫泽有纪宁的光玉)

1

藤林椋线

注意：

进入古河渚线时，4.21中不能选“看看窗外”；

进入相乐美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”；

进入坂上智代线时，4.22中不能选“该阻止他了”。

4.14

录点什么上去

随便说几句

4.15

道歉(*)

认认真真上课

不去管她

出去避难

不去管她

4.16

和老婆婆打个招呼

试着追问下去(*)

还是算了

4.17

去校外闲逛

目送她离去

4.18

扑克占卜

还是回教室去吧

4.19

直接回家

4.20

不理他

4.21

迟点再去吧

向右跳

离开这里

撕了扔掉

4.22

先作自我介绍

拿回去好了(*)

4.23

跟着去(*)

就像牺牲生命拯救了地球的宇航员那样

不代他接听

4.24

真的？真的可以吗？(*)

4.25

老老实实地去校门口(*)

朋友

4.26

如果这样也没关系的话…(*)

4.28

把这当成悲剧来演

喜欢短头发(*)

5.01

很好吃啊…

5.03

默不作声地看着杏

5.04

坦桑蓝(*)

5.05

恋人

接吻(*)

(End)

藤林杏线

注意：

进入古河渚线时，4.21中不能选“看看窗外”；

进入相乐美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”；

进入坂上智代线时，4.22中不能选“该阻止他了”。

提示：

与藤林椋线区别关键在于4.28中选“喜欢长头发”。

4.14

录点什么上去

随便说几句

4.15

道歉(*)

认认真真上课

不去管她

出去避难

不去管她

4.16

和老婆婆打个招呼

试着追问下去(*)

还是算了

4.17

去校外闲逛

目送她离去

4.18

扑克占卜

还是回教室去吧

4.19

直接回家

4.20

不理他

4.21

迟点再去吧

向左跳

4.22

先作自我介绍

拿回去好了(*)

4.23

跟着去(*)

就像被回想场面占据了好几卷的漫画那样

不代他接听

4.24

真的？真的可以吗？(*)

4.25

老老实实地去校门口(*)

朋友

4.26

如果这样也没关系的话…(*)

4.28

还是抱到学校去吧

喜欢长头发(*)

5.01

很难吃啊…

5.03

练习试试看(*)

5.04

紫水晶(*)

5.05

恋人

接吻(*)

5.07

飞奔出去(*)

(End，得到藤林杏的光玉)

1

柊胜平线

注意：

进入古河渚线时，4.16中不能选“帮忙”；

进入一之濑琴美线时，4.18中不能选“(上，没有放弃的理由)”；

进入宫泽有纪宁线时，4.18/4.19中不能选“再说几句话”。

进入藤林椋线/藤林杏线时，4.22中不能选“拿回去好了”；

进入春原兄妹线时，4.22中不能选“受理”。

4.14

录点什么上去

随便说几句

4.15

道歉

认认真真上课

不去管她

出去避难

不去管她

4.16

和老婆婆打个招呼

试着追问下去

还是算了

4.17

去校外闲逛

目送她离去

4.18

胸脯占卜

还是回教室去吧

4.19

直接回家

4.20

跟他去(*)

再看一会儿(*)

帮忙(*)

4.21

迟点再去吧(*)

向右跳(*)

摇一摇他

查清住址后送给他(*)

4.22

先作自我介绍

把牡丹丢还给杏(*)

不帮忙(*)

4.23

就像在站台分别的恋人那样

不代他接听

4.24

不参加(*)

胜平

给他介绍住处(*)

(End，得到柊胜平的光玉)

春原兄妹线

注意：

进入一之濑琴美线时，4.20中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；

进入古河渚线时，4.21中不能选“看看窗外”；

进入相乐美佐枝线时，4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”；

进入坂上智代线时，4.22中不能选“该阻止他了”；

进入藤林椋线/藤林杏线时，4.24中不能选“真的？真的可以吗？”。

提示：

在确定假女友时，可以选择不同人物候选。详细选项见附5……

4.14

录点什么上去

不玩了。太傻…

4.15

无视

认认真真上课

不去管她

出去避难

不去管她

4.16

还是算了

4.17

去校外闲逛

目送她离去

4.18

自己去占卜

还是回教室去吧

4.19

直接回家

4.20

跟他去

再看一会儿

帮忙

4.21

认认真真地起床上学

4.22

问候说：你好

4.23

学嘴里先含上一口水再说

代春原接听(*)

4.24

受理(*)

藤林姐妹

姐姐

芽衣

从远处看看他怎么样？

(End，得到春原兄妹的光玉)

1

一之濑琴美线(未汉化)

注意：

进入古河渚线时，4.18中一定要选“(上，在这里和琴美一起吃)”；

5.04中，不能选“(上，追究捣乱的人)→(上，这是两个人的约会啊)”；

5.05中，没有选“(上，告白)”而好感度不够时，会增加选择项，此时选“(下，沉默)”。

提示：

一之濑琴美线存在好感度的统计，这会影响结局的一些内容，但仍可进入结局。“(1)”为增加好感度的选项。

4.15

无视(*)

逃课(*)

(上)(1)

到庭院去(*)

再继续谈话(*)

出去避难

不在意

不去管她

4.17

逃课(*)

(上，一起走吧)(*)

(上，叫她不要用剪刀剪书)(*)

在校外闲逛

目送她离去

4.18

让春原去占卜

图书馆(*)

(上)

(上，进入图书馆)(*)

(中，叫她名字)

(上，没有放弃的理由)(*)

4.19

直接回家

(上，跟在她后面进入书店)(1)

(下，提出送她回家)(1)

4.20

(下，问可以待在这里吗)(*)

(上，读书)(1)

4.21

认认真真地起床上学

(下，回答说『不是』)(1)

4.23

(上)

4.25

(上/下)

4.29

(下，外出)(1)

4.30

(下，帮助琴美)(*)

5.03

(下，今天不同)(*)

5.04

(下，就这样算了)(*)

5.05

(上，告白)(1)

5.08

(上/下)

5.10

(下，继续)(*)

5.11

(下，安慰说『想开点』)(*)

(下，继续)(*)

(End，得到一之濑琴美的光玉)

1

伊吹风子线

注意：

伊吹风子线存在GE和TE，两个分支里都有独自的1张CG。

提示：

5.02中选“继续说服”，执教的是幸村俊夫；5.03中选“石头”是古河渚，“剪刀→石头”是冈崎朋也，“布→石头”是春原阳平；

恶作剧顺序不唯一，但应尽早完成“找别人来装扮自己”；

恶作剧全部达成后，可成为“风子大师”。“(1)”为达成的选项。

恶作剧选项会特定变更，见附6……

4.14

算了

4.15

无视

认认真真上课

到庭院去(*)

再继续谈话(*)

出去避难

在意(*)

不去管她

4.16

还是算了

跑去买(*)

帮忙(*)

怎么可以这样

4.17

诱惑力

出去找找她(*)

去隔壁的教室看一下(*)

向她搭话(*)

4.18

让春原去占卜

抓住她

空教室(*)

再看一会(*)

还是回教室去吧

你喜欢哪种类型的男生？

拉着古河的手，快步跑掉

4.19

去看看情况

4.20

早苗呢？

不理他

4.21

看看窗外(*)

太无聊了，让她用鼻子喝果汁玩玩(1)

再让古河去一次

再让她去试试

4.22

斩杀

和风子商量一下

和藤林姐妹商量

恶作剧(1)

把风子带到别处去(1)

带回家去

不帮忙

4.23

不是(*)

一天二十四小时连着说我爱你

不是的(*)

转换心情(*)

叫住她(*)

恶作剧(1)

把风子带到别处去(1)

不代他接听

4.24

叫住她

恶作剧(1)

找别人来装扮自己(1)

就这样注视着她(*)

4.25

叫住她

恶作剧(1)

找别人来装扮自己(1)

4.26

问问看他们(*)

把她留在这里

决定帮助她(*)

让风子用鼻子喝果汁(1)

4.27

老老实实地告诉她

慢慢捏住她的鼻子(1)

是啊…

4.28

叼着鱼的熊

让她也来参加讨论

恶作剧(1)

偷换掉风子怀抱着的雕刻(1)

4.29

跟着渚一起去

恶作剧(1)

偷换掉风子怀抱着的雕刻(1)

4.30

资料室

揉鼻子(1)

5.02

去找别人

5.03

石头

5.11

接替他(*)

风子

可以接吻吗？(*)(进入伊吹风子线的TE)

／可以继续这么待着吗？(*)(进入伊吹风子线的GE)

(End)

1

幸村俊夫线

注意：

进入一之濑琴美线时，4.18中不能选“和琴美一起吃”；

进入伊吹风子线时，4.26中不能选“问问看他们”；

光玉消失事件只会出现一次。

提示：

3on3中，可以选择不同人物加入。(1)为加入伙伴必要条件。详细选项见附7……

4.14

录点什么上去

随便说几句

4.15

无视(1)

认认真真上课

到庭院去(*)

再继续谈话(*)

继续看下去(1)

我对此也颇感兴趣(1)

在意

向她搭话(1)

4.16

去(1)

还是算了

跑去买(*)

帮忙(*)

想那样做

4.17

跟去看看(1)

跟着他去(1)

跟着他去(1)

插图

出去找找她(1)

去隔壁的教室看一下(1)

向她搭话(1)

4.18

接受

踢回去

让春原去占卜

抓住她

空教室(1)

再看一会(1)

还是回教室去吧

帮忙(1)

海报上面的是什么东西？

拉着古河的手，快步跑掉

4.19

劝他放弃(1)

去看看情况

4.20

古河的身体状况怎么样？

跟他去(1)

再看一会儿(1)

帮忙(1)

4.21

看看窗外(*)

一直等下去

再让古河去一次

代替她去

4.22

装作没看见

偷窃

和风子商量一下

和班主任商量

耐心等下去

把它丢掉

不帮忙

4.23

不是(*)

没有多余的东西吧

不是的(*)

睡觉

代春原接听(1)

4.24

紧紧抱住她(*)

4.26

赶路要紧(*)

去找找看

不要他加入

好的

4.27

可以

4.28

在新校舍寻找

去三楼寻找

说明

阻止她

4.29

(为风子许愿，一颗光玉消失)

4.30

最后一球给杏(*)

(End，得到幸村俊夫的光玉)

1

古河渚线

注意：

进入一之濑琴美线时，4.18中不能选“(上，在这里和琴美一起吃)”；

进入伊吹风子线时，4.26中不能选“问问看他们”；

古河渚线的选择直接关系到After Story的剧情发展，“(1)”为影响剧情的选项；

光玉消失事件只会出现一次。

提示：

After Story中古河渚的毕业礼时，冈崎朋也会召集所有相关人物。“(2)”为召集条件的选项。

4.14

算了

4.15

道歉(2)

认认真真上课

到庭院去(*)

再继续谈话(*)

继续看下去(2)

我对此也颇感兴趣(2)

在意(*)

向她搭话(2)

4.16

和老婆婆打个招呼

没什么好介意的

昨天的女孩…

去(2)

还是算了

帮忙(*)

想那样做

4.17

跟去看看(2)

跟着他去(2)

跟着他去(2)

插图

出去找找她

去隔壁的教室看一下

向她搭话

4.18

接受(2)

踢回去

扑克占卜

抓住她

空教室

再看一会

还是回教室去吧

帮忙(2)

海报上面的是什么东西？

拉着古河的手，快步跑掉

4.19

劝他放弃

去看看情况

4.20

古河的身体状况怎么样？

跟他去(1)

再看一会儿(1)

帮忙(1)

4.21

看看窗外(*)

一直等下去

代替她去谈判

4.22

和智代搭话(2)

魔法

和风子商量一下

和藤林姐妹商量(2)

耐心等下去

带回家去

不帮忙

4.23

不是(*)

没有多余的东西吧

不是的(*)

睡觉

代春原接听(2)

4.24

紧紧抱住她(*)

4.26

赶路要紧(*)

等到星期一

好的(2)

4.27

可以(2)

4.28

在新校舍寻找(2)

去二楼寻找(2)

能行(2)

最后做一次蠢事(2)

阻止她

4.29

(为风子许愿，一颗光玉消失)(1)

4.30

最后一球给我(*)

5.01

送礼物

5.02

喜欢(1)

5.10

夺走剧本

5.11

你是个很棒的父亲(*)

呼喊(*)

(End)

业余棒球线

注意：

4.28中，邀请人物不同会影响比赛结果——

邀请伊吹风子，不邀请芳野佑介和春原芽衣，输1分；

不邀请伊吹风子，邀请芳野佑介和春原芽衣，输2分；

不邀请伊吹风子、芳野佑介和春原芽衣，比赛终止。

4.14

算了

4.15

无视

认认真真上课

到庭院去(*)

是时候离开了(*)

继续看下去(*)

我对此也颇感兴趣(*)

向她搭话

4.16

去(*)

还是算了

4.17

跟去看看(*)

跟着他去(*)

跟着他去(*)

去校内闲逛(*)

睡一觉(*)

向她搭话(*)

向她搭话

4.18

接受(*)

踢回去

让春原去占卜

放走她

空教室(*)

再看一会(*)

还是回教室去吧

帮忙

向她搭话

4.19

劝他放弃

直接回家

4.20

跟他去(*)

再看一会儿(*)

帮忙(*)

4.21

认认真真地起床上学

不理她

一直等下去

4.22

问候说：你好

耐心等下去

把它丢掉

4.23

昨晚又哭了一夜吧？

每句话句尾都加上句『还有马桶盖』

睡觉

不代他接听(*)

4.24

不管她

参加(*)

4.25

提出了忠告(*)

真可怜，去阻止春原吧(*)

让春原去买饭(*)

操场

4.26

没兴趣

4.28

能行(*)

阻止他(*)

骗他加入(*)

(End)

禁断关系线(未完全汉化)

注意：

本条线路需要认识所有女主角，但不进入任何一条线路，便可完成。

提示：

本条线路属于BE，完成后将会回到标题画面，而不播放End的篇尾。

4.14

算了やめておく

4.15

无视ムシする(*)

逃课サボる(*)

(下，拒绝)断る

到庭院去中庭に下りる(*)

再继续谈话まだ话を続ける(*)

继续看下去成り行きを见守る(*)

我对此也颇感兴趣兴味がある(*)

在意気になる

不去管她放っておく(*)

4.16

去行く(*)

跑去买走って买いにいく(*)

帮忙手伝う(*)

怎么可以这样そんなわけにはいかない

4.17

跟去看看见に行く

跟着他去ついていく

跟着他去ついていく(*)

逃课サボる(*)

(上，一起走吧)ついていく(*)

(下，不管怎样都无所谓)どうでもいいので放っておく

合作伙伴コラボレーション

出去找找她探しに出る(*)

去隔壁的教室看一下隣の教室を覗いてみる(*)

离开立ち去る(*)

4.18

接受引き受ける(*)

躲开よける

自己去占卜自分が占ってもらう

图书馆図书室(*)

(下，躲起来观察情况)隠れて様子を伺う

(上，进入图书馆)図书室に入る(*)

(中，叫她名字)名前を呼ぶ

(上，不能就这样不理她)放っておけない(*)

(上，在这里和琴美一起吃)これからはことみと食べる(*)

帮忙助ける(1)

会演什么样的话剧？どんな演剧をやるんですか？

4.19

劝他放弃もう、やめさせる

去旧校舍旧校舎へ(*)

去资料室资料室へ(*)

离开立ち去る(*)

(上，在这里道别)ここで别れる

4.20

(上，离开图书馆)図书室から立ち去る(*)

找别的漫画看漫画を探す

4.21

认认真真地起床上学真面目に起きていく(*)

打招呼声をかける(*)

的确不错そうだな(*)

忍耐辛抱する

4.22

沉默黙秘

添麻烦了迷惑だ(*)

4.23

问候说：你好こんにちは、と言え

啊ああ(*)

(End)

AS的...

注意：

光玉个数在11颗以上时，才能完成After Story(2周目)；

光玉个数在13颗(全部收集完整)且完成过After Story(1周目)，才能完成After Story(3周目)；

如果已经完成全篇，则可自由选择路线，基本可以参照After Stroy(3周目)；

第一次进入After Story(3周目)时不会出现选择项“(下，不呼喊)”；

完成After Stroy(3周目)后，会打开右键菜单上方的“论坛”

提示：

当光玉个数在13颗时，进入标题画面光玉会闪光，并有特殊的效果音；

在5.05中选“(下，只要不暴露就没关系)”，5.06中选“(下，不，言语以外)…→(上，H的事情)…”，5.12中选“(下，翻抽屉)”，同栖篇(完成芳野佑介路线后)中选“(上，秋生私藏的H书)→(上，说想看)”，就能看到全年龄版的擦边球……

After Story(1周目)

5.05

(上，自己冷静下来)

5.06

(上，好的)

5.09

(上，解释误会)

(上，默不做声地不动)

5.12

(上，看电视)

5.13

(上，校父纪念日)

(上，模拟考试)

5.16

(上，倒是可以/下，反对)

同栖篇

┃(上，坚决不同意)(*)

┃

┣学园篇5.02中选“喜欢”，则完成下方；否则跳过。

┃早苗

┃(上，喜欢)

┃(End，得到古河早苗的光玉)

┃

┣学园篇4.20中选“跟他去→再看一会儿→帮忙”，则完成下方；否则跳过。

┃同栖篇

┃(上，老实回答)(*)

┃(下，唱歌)(*)

┃芳野

┃(下，继续询问)(*)

┃(上，等到后天两人一起去)

┃

同栖篇

(下，……)(*)

(下，忍耐)(*)

(下，老实地看电视)

芳野(如果在After Story先前对应篇章中选择正确，则会出现；否则跳过)

(End，得到芳野佑介的光玉)

同栖篇

(中，早苗的内衣)

(下，继续旁观)

(下，不在意)

(上，帮忙/下，逃跑)

诞生篇

(无)

汐

(无)

直幸

┃(End，得到冈崎直幸的光玉)

┃

┣学园篇4.29中使用光玉，为伊吹风子许愿，则完成下方；否则跳过。

┃汐

┃(上，出去看看)(*)

┃(End，得到伊吹风子的光玉)

┃(End，得到伊吹公子的光玉)

┃

(End)

1

After Story(2周目)

提示：

在同栖篇中如果仍选“(上，坚决不同意)”，则进入After Story(1周目)。

5.05

(上，自己冷静下来)

5.06