一、哪些网络游戏没有游戏时间限制

网络游戏可以限定时间，因为数据修改，添加限定，服务器与本地资源数据不同步了，所以就制止了。但单机不需要请求服务器，是本地程序代码正常运行。所以压根管不了，单机可以无限玩下去。

因为单机可以一直玩，会导致单机游戏再度崛起，类似魔兽争霸，英雄无敌，红色警戒，帝国时代，暗黑破坏神。这一类经典单机游戏又可以重新拿出来玩了，估计卖盗版光盘的要开心死了。网吧老板也开心死了，小孩没网游可以玩了，跑网吧来玩单机，然后蓝牙/局域网对战。

主机游戏也要销量倍增了。psp ps2 ps3 switch gba等各类游戏机要火爆了。这些游戏都是国外产的，国内无权力管，而且都可以单机玩。

二、有没有2018江西教师招聘幼儿教综试题答案解析(文字版)

第一部分

选择题

1.【答案】A。

解析：幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。

【知识点】学前教育政策法规——《幼儿园工作规程》——总则

【难度等级】★

2.【答案】C。

解析：《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》(节选)的基本原则包括

(1)依法保护原则。(2)儿童优先原则。(3)儿童最大利益原则。(4)儿童平等发展原则。(5)儿童参与原则。

【知识点】学前教育政策法规——《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》(节选)——基本原则

【难度等级】★

3.【答案】D。

解析：教育活动的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行，同时体现以下原则：既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

【知识点】学前教育政策法规——《幼儿园教育指导纲要》——组织与实施

【难度等级】★

4.【答案】B。

解析：关注幼儿学习与发展的整体性;尊重幼儿发展的个体差异;理解幼儿的学习方式和特点;重视幼儿的学习品质

【知识点】学前教育政策法规——《3-6岁儿童学习与发展指南》——说明

【难度等级】★

5.【答案】A。

解析：《幼儿园管理条例》第二十四条幼儿园可以依据本省、自治区、直辖市人民政府制定的收费标准，向幼儿家长收取保育费、教育费。保险费不在范围内，所以是错误的。

【知识点】学前教育政策法规——《幼儿园管理条例》——幼儿园的行政事务

【难度等级】★

6.【答案】C。

解析：教师职业道德的行为的典范性是指教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用。教师的劳动对象是可塑性和模仿性强、世界观和人生观以及性格品质正处于形成阶段的学生。学生常常会不自觉地效仿教师的言行、为人处事的态度，乃至性格、气质和习惯等。无论教师本人是否意识到，其一言一行、一举一动都在潜移默化地感染着学生。教师职业道德行为具有直接或间接的示范作用。教师要成为值得推崇的模范，就是典范性的表现。

【知识点】幼儿园教师职业道德——教师职业道德的内涵及特点——教师职业道德的特点

【难度等级】★

7.【答案】A。

解析：“为人师表”——教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。中公教师解析，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。李老师没有排队接水，更没有为幼儿做好一个表率的作用。

【知识点】幼儿园教师职业道德——中小学教师职业道德规范——教师职业道德规范解读

【难度等级】★

8.【答案】B。

解析：教师除了扮演“教员”的角色，负责日常的教学活动外，更为主要的是充当儿童生活的“导师”。第一，儿童饮食起居的“导师”;第二，丰富儿童精神世界的“导师”;第三，丰富儿童情感生活的“导师”。因此，提倡教师对儿童进行“爱”的教育，既要以平等的态度关爱儿童，又要以积极向上的情绪感染和引导儿童，帮助儿童获得积极体验，养成乐观向上的生活态度。

【知识点】幼儿园教师职业特点与师德——幼儿园教师职业角色——幼儿园教师与儿童

【难度等级】★

9.【答案】B。

解析：调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的作用。它不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。调节作用指通过教育、评价、命令等方式，指导和纠正教师的职业行为，协调教师劳动中的各种关系。如师生关系、教师与家长的关系、教师与教师的关系和教师与社会的关系等。

【知识点】幼儿园教师职业道德——教师职业道德的原则及作用——教师职业道德的作用

【难度等级】★

10.【答案】D。

解析：教育民主原则的具体要求：教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格;教师要以平等、博爱、宽容、友善、引导的心态对待学生;教师要营造一种使学生能平等交流、主动参与、自由探索、大胆创新的民主氛围

【知识点】幼儿园教师职业道德——教师职业道德的原则及作用——教师职业道德的基本原则

【难度等级】★

11.【答案】C。

解析：学前儿童健康的标志为：1.生长发育良好，体型正常，身体姿势端正。2机体对内、外界环境具有一定的适应能力例如：(1)具有一定的抵抗疾病的能力，较少患病。(2)对环境及其变化具有一定的适应能力(如寒冷、炎热、冷热的变化等)。(3)能适应多种体位的变化(如摆动、旋转、身居高处等)等。3.体能发展良好

【知识点】学前儿童卫生学——学前儿童健康与生长发育——学前儿童健康的标志

【难度等级】★

12.【答案】A。

解析：体育锻炼是促进幼儿身体发育和增强体质的有效手段。体育锻炼可以全面促进机体的新陈代谢，增强呼吸系统和心血管的发育

【知识点】学前儿童卫生学——学前儿童生长发育——影响学前儿童生长发育的因素

【难度等级】★

13.【答案】C。

解析：脓包疮被抓破后脓液流出，感染到其他皮肤引起新的脓包疮。原有脓包疮露出鲜红色糜烂表面。

【知识点】学前卫生学——学前儿童常见病、传染病及预防——常见皮肤病

【难度等级】★★

14.【答案】C。

解析：传染病的综合性预防措施包括：管理传染源、切断传播途径和保护易感者。题目中老师的做法，属于管理传染源、切断传播途径。因为管理传染源是指：早发现患儿、早隔离患儿、对传染病的接触者进行检疫，减少传播传染病的机会。在不同的季节，多发的传染病不尽相同。比如冬春季，呼吸道传染病多发;夏秋季，肠道疾病多发。儿童家长和托幼机构工作人员，应掌握多发传染病的症状，以便做到及时预防。切断传播途径是指对环境卫生、空气新鲜、饮食卫生、养成良好的个人卫生习惯以及做好经常性的消毒工作;中公教师解析，传染病发生后采取的措施是对传染病患儿所在班级的环境彻底消毒。如对肠道传染病，着重在管理粪便，保护水源，管理饮食，食具消毒，讲究个人卫生等方面。预防呼吸道传染病，简便有效的措施是保持空气流通。而保护易感者有计划的进行各种预防接种是保护易感儿童的有效措施。家长应主动到卫生防疫部门，按计划为儿童进行预防接种，并妥善保管好预防接种证。在日常生活中坚持体格锻炼和户外活动，合理营养，增强儿童体质。

【知识点】学前卫生学——学前儿童常见传染病及其预防——传染病的综合性预防措施

【难度等级】★★

15.【答案】D。

解析：幼儿的毛巾应放在通风的位置，且不会被其他的污染物污染。

【知识点】学前卫生学——托幼机构环境与保教活动卫生——托幼机构的生活制度

【难度等级】★

16.【答案】B。

解析：健康教育的方法：动作与行为练习法;情景演示法;游戏法;讨论法;讲解示范法;参观访问

【知识点】学前儿童卫生学——幼儿园教育评价概述——幼儿园教育评价的概念

【难度等级】★

17.【答案】A。

解析：建筑物楼梯的设计，要考虑安全和通行效能，楼梯宽不小于1.2m，坡度要小，每一级踏步高度宜为0.13米，宽度宜为0.26米。

【知识点】学前卫生学——托幼机构环境与保教活动卫生——托幼机构的物理环境

【难度等级】★★

18.【答案】C。

解析：蜈蚣咬伤处理：蜈蚣较大，毒性较强，毒液呈酸性。被蜈蚣咬伤，应立即用淡碱水或肥皂水、石灰水冲洗伤口，然后涂上较浓的碱水或30%的氨水。

【知识点】学前卫生学——儿童意外事故与处理——蜇伤

【难度等级】★

19.【答案】D。

解析：维生素A缺乏症：“雀目眼”、夜盲症、“毕脱氏斑”

【知识点】学前卫生学——学前儿童的营养与托幼机构的膳食卫生——学前儿童需要的营养素

【难度等级】★

20.【答案】A。

解析：以下食物不宜提供给学前儿童食用：被细菌污染后腐烂变质的食物。如粮食、玉米、花生霉变后产生的黄曲霉素会致癌;腌制、腌腊制品;天然有毒物质，需要煮熟、熟透的食物。如四季豆、发芽的马铃薯、新鲜的黄花菜、发青的西红柿等都含有毒素;颜色过于鲜艳的水果，可能含有色素;过期的实物。

【知识点】学前卫生学——学前儿童膳食——学前儿童膳食的特点

【难度等级】★

21.【答案】C。

解析：“视崖”实验即视觉悬崖实验，是沃克和吉布森曾进行一项旨在研究婴儿深度知觉的实验，后来被称为发展心理学的经典实验之一。为了解婴幼儿深度知觉的发展状况，吉布森和沃克设计了“视崖”实验。“视觉悬崖”是一种测查婴儿深度知觉的有效装置。

【知识点】学前发展心理学——学前儿童的感知觉的发展——知觉的发展

【难度等级】★

22.【答案】B。

解析：一般而言，随年龄增长而稳定性增强。3岁儿童能够集中注意3～5分钟;4岁儿童能够集中注意10分钟左右;5～6岁儿童可集中注意15分钟左右，甚至可以达到20分钟。

【知识点】学前发展心理学——学前儿童注意的发展——注意的稳定性

【难度等级】★

23.【答案】D。

解析：主体在记忆过程中，将记忆材料按不同的意义，组织成各种类别，编入各种主题，使它们产生意义联系，或对内容进行改组，以便于记忆的方法称为组织性策略。组织性策略出现于学龄期儿童，它与记忆的目的、任务、要求及主体的知识结构有关。

【知识点】学前发展心理学——学前儿童记忆的发展——儿童的记忆策略

【难度等级】★

24.【答案】D。

解析：幼儿想象夸张性的表现：(1)夸大事物的某个部分或某种特征，即幼儿的想象常常喜欢夸大事物的某个部分某种特征或使用夸张的语言。例如，一个幼儿画小孩放风筝，把小孩子的手画得很长，比身体几乎长了3倍。(2)混淆假想与真实

【知识点】学前发展心理学——学前儿童想象的发展——想象有时和现实混淆

【难度等级】★

25.【答案】B。

解析：儿童进入语言发展期后，大概要到四岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音。培养幼儿正确的发音，要从培养幼儿准确的听音入手。因为听得准是说得准的前提，要使幼儿发音准确，必须注意使他们能听得准确，能分辨语音的微小差别，如z、c、s与zh、ch、sh，为幼儿准确地感知语音打好基础。培养幼儿正确的发音，还可以采用游戏、儿歌、绕口令等方式。

【知识点】学前儿童发展学——学前儿童语言的发展——语音的发展

【难度等级】★

26.【答案】A。

解析：绝对性是由于思维的具体性和形象性，使得思维所能把握的往往是事物的静态，而很难把握那种稍纵即逝的动态和中间状态，缺乏相对的观点。题干中幼儿的表现是绝对性的表现。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童思维的发展——思维的特点

【难度等级】★★

27.【答案】B。

解析：皮亚杰的认知发展阶段理论认为：前运算阶段(2-7岁)思维是直觉性的，具有自我为中心性。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童思维的发展——思维的特点

【难度等级】★

28.【答案】B。

解析：理智感(又称为智慧感)是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。幼儿期是儿童理智感开始发展的时期。

幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，中公教师解析，即好奇好问。幼儿理智感的另一种表现形式是与动作相联系的“破坏”行为。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童情绪情感的发展——理智感

【难度等级】★

29.【答案】A。

解析：3～4岁幼儿的坚持性和自制力都很差，自我控制的水平是非常低的，主要受成人的控制。到了5、6岁，他们的自主性、独立性不断增加，自己控制自己的活动的愿望也不断上升，并逐渐学会使用简单的控制策略进行自我控制，自我控制水平也相应地获得提高。即幼儿晚期才能初步做到坚持行动以达到一定的目的。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童的自我意识——自我控制

【难度等级】★

30.【答案】C。

解析：A是多血质;B是正确的;D王熙凤是多血质。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童个性的发展——学前儿童的气质

【难度等级】★

31.【答案】B。

解析：自我意识的结构是从自我意识的第三层次，即从知、情、意三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我监控。自我体验也称之为自我感受，是自我意识在情感方面的表现。题干中描述幼儿因为收到了老师的表扬而很开心，是自己对于自己情绪的感知和体验。故选B。

【知识点】学前儿童个性的发展——学前儿童的自我意识——自我意识的概述

【难度指数】★

32.【答案】A。

解析：英国心理学家谢弗提出，依恋形成的标志需要符合三条原则：代表性，稳定性与普遍性。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童社会性的发展——学前儿童的亲子关系——依恋的发展过程

【难度指数】★

33.【答案】B。

解析：庞丽娟采用“同伴现场提名法”对幼儿的同伴社交类型进行研究，结果表明，幼儿的社交地位已经分化，主要有受欢迎型、被拒绝型(被拒斥型)、被忽视型和一般型。被拒绝性的儿童正是这种表现。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童社会性的发展——学前儿童的同伴关系——儿童同伴交往的类型

【难度指数】★

34.【答案】A。

解析：“他律”指按照外在的他人的标准判断事物的好坏。“他律性道德”表明，这个阶段的儿童把规则看做由权威人士传下来的(神、父母和教师)，是一个永久的存在，是不可改变的，是需要严格遵守的。这一时期儿童道德判断只关注行为的客观结果，不关心行为者的主观动机，这是受儿童自身以外的价值标准所支配。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童的道德发展——皮亚杰道德发展理论

【难度指数】★

35.【答案】A。

解析：为幼儿选择歌曲时要注意：首先，其歌词应是有趣、易记，为儿童所熟悉和理解的，其次歌词要有重复，有发展的余地，再次，在选择歌曲时，还尽量注意歌词的内容宜于用动作表现，儿童天性好动，感情外露，边长边做动作时儿童很自然而直接的—种音乐表现活动。中公教师解析，儿童在这种活动中，既满足了好动的天性，协调性也得到了发展，这对促进儿童身心和谐发展具有重要意义。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童艺术能力的发展——学前儿童音乐能力的发展——儿童歌唱的发展

【难度指数】★

36.【答案】C。

解析：定型期又称图式期。儿童逐渐形成并发展他绘画表现的“样式”阶段。开始努力将头脑中的表象用图画的方式表现出来。绘画中会出现“透明化”，又称“X”光画法。题干中幼儿将不再眼前的鼻子嘴巴都画出来了，属于定型期的表现。

【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童艺术能力的发展——学前儿童美术能力的发展——儿童绘画能力的发展

【难度指数】★

37.【答案】B。

解析：结构游戏是指儿童利用各种不同的结构材料，按照一定的计划或目的建构一定结构或物体，反映现实生活中的物体的活动。它是游戏活动向非游戏活动的过渡，前期带有象征性，后期逐渐成为一种智力活动。包括拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工游戏、用雪堆雪人、用沙筑碉堡、木工活动等。

【知识点】幼儿园教育活动设计与实践工作指导——幼儿园游戏活动的实践指导——幼儿园游戏的概述——游戏的分类

【难度指数】★

38.【答案】D。

解析：幼儿园教育活动从性质的角度划分，可分为儿童自主生成活动和教师预先设置的教育活动。

【知识点】幼儿园教育活动设计与实践工作指导——幼儿园教育活动设计概述——幼儿园教育活动的基本类型

【难度指数】★

39.【答案】C。

解析：教师作为活动的指导者，通过问题情景的创设，启发幼儿积极思考和交流是极其重要的策略之一。教师可以借助具体情境，通过开放性的问题及丰富多彩的材料，激发幼儿不断思考、主动探究，从中培养幼儿良好的学习习惯和探索精神。

【知识点】幼儿园教育活动设计与实践工作指导——幼儿园教育活动的组织与指导——幼儿园教育活动中的师幼互动——有效师幼互动的支持策略

【难度指数】★

40.【答案】C。

解析：当墙面的创设内容中有幼儿动手操作后的作品时，不管这些使幼儿创作、制作，还是仅仅记录，都属于操作性创设。记录式创设更注重于对幼儿的学习经历和学习过程的展示，而展览式创设更注重于学习成果的展示。一般而言，在学习活动过程中记录式墙面有利于幼儿了解探索问题的方法，而学习结束后，展览式墙面有利于提升幼儿的自信心和学习积极性，在填充创设中，最初墙面上只有一些原始的记录或是简单的框架，随着活动的不断深入，逐步将幼儿的作品，学习成果布置到墙上，对大片空白的墙面进行填充。题干描述以“月”为单位进行观察记录。故选C。

【知识点】幼儿园教育活动设计与实践工作指导——幼儿园环境——幼儿园环境创设的实践指导——幼儿园物质环境创设的类型

【难度指数】★★

41.【答案】B。

解析：游戏是幼儿园教育活动最基本的组织形式，也是幼儿最常见、最喜欢的活动形式，无论是正式的教育活动还是其他非正式的教育活动;无论是集体活动还是幼儿的个别或小组活动，游戏总是紧密伴随着幼儿一种活动形式。因此可以根据教育活动内容组织开展不同的游戏引导幼儿积极参与活动。如科学活动可以通过体验小实验或小游戏而让幼儿主动参与到活动中来。音乐活动可以通过音乐游戏或表演游戏让幼儿主动表达与创造。

【知识点】幼儿园教育活动设计与实践工作指导——幼儿园教育活动组织与指导——幼儿园教育活动组织与指导的一般性策略——导入策略

【难度指数】★

42.【答案】A。

解析：适宜性、有效性指的是，评价教育内容是否具有适宜性和有效性是指活动内容是否依据教育目标，是否符合幼儿的年龄特点，是否尊重幼儿的学习兴趣和需要，并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。此外，还体现在教育活动内容选择的难易程度以及重点确立等方面是否符合小、中、大班不同幼儿的认知水平，能够有利于幼儿更好的获得新的知识经验以及获得适宜性的发展。

【知识点】幼儿园教育活动设计与实践工作指导——幼儿园教育活动评价——幼儿园教育活动评价的内容——对教师“教”的评价

【难度指数】★

43.【答案】B。

解析：层叠式提问，一方面，教师要保护好幼儿的学习兴趣，积极地支持和满足幼儿的探究愿望和活动需要;另一方面，教师也需要对幼儿的散点式问题和兴趣作出及时的判断和把握，准确地筛选出既满足大多数幼儿的学习兴趣又能够对幼儿产生认知或能力上挑战的内容和问题，再通过提问的方式支持和推进幼儿的自主性学习。中公教师解析，题干描述是在原有基础之上提出更深入的问题二引发幼儿思考。故选B。

【知识点】幼儿园教育活动设计与实践工作指导——幼儿园教育活动组织与指导——幼儿园教育活动组织与指导的一般性策略——提问策略

【难度指数】★

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三、找一个老半智能联想手机上的小游戏

你一定认识这只会说话的汤姆猫(Talking Tom)，不少人将“智能手机游戏”初体验贡献给了它。最近汤姆猫和创造它的科技公司“Outfit7”度过了10周岁生日。

对大多数IP而言，10年意味着风险和遥不可及，但汤姆猫似乎找到了保持活力的方法。这是我对汤姆猫和Outfit7好奇的起点。

如果将这一案例放在腾讯、今日头条等大厂愈发重视“休闲游戏”的背景下，其价值尤为重要。但与其问大厂为什么重视休闲游戏，不如问“休闲游戏意味着什么”？

如果将休闲游戏类比于微信小游戏，它们的盈利模式和价值非常相似——入坑门槛低、广告价值大、引流能力强，那么它意味着促活、拉新和赚钱机器。

据 QuestMobile2018年的一则数据，腾讯系和非腾讯系的小程序MAU Top5均集中在小游戏领域。那一年，跳一跳过千万的DAU，和耐克的天价广告植入刺激着每个从业者的心脏。可以预见，如果将休闲游戏集群放置于某个APP内，比如微信，或者今日头条，APP的活跃度、用户粘性以及广告营收潜在会有大幅拉升。

接下来我们进入正题，以Outfit7为例，剖析休闲游戏及其相关IP的成长路径。一、“隐形大佬”的10年成绩单

Outfit7创立于2009年，总部位于塞浦路斯，10年间Outfit7推出了汤姆猫、安吉拉、狗狗本、金杰猫、汉克狗等多个虚拟形象和22款休闲游戏APP，品类覆盖电子宠物、策略、消除、跑酷、益智、射击等品类，用户量、活跃度和盈利能力稳定增长。

据官方数据，截至9月汤姆猫系列APP的全球下载量超过了100亿次，MAU超过3.7亿、DAU超过5000万。2018财年Outfit7的营收达到了10.77亿元，同比增长26%。

在 APP Annie2018年全球iOS与Google play游戏综合下载排行榜中，它紧随Voodoo、育碧、腾讯名列前四；在中国、印度、俄罗斯、墨西哥等国家，下载量排名均位列前七。

虽然2017年Outfit7被中国A股上市公司金科文化全资收购，但它在中国市场仍低调而神秘。

近期，36氪全球独家专访了Outfit7首席执行官钱信宇，他曾参与金科文化对Outfit7的收购，后全面负责Outfit7的全球业务。

二、崛起的基石，新平台红利

汤姆猫为什么能全球化？很重要的一点是“新平台带来的红利”。

回到故事的原点，2009年。那一年iPhone3GS诞生，3年前第一代iPhone刚刚问世。面对全触屏手机，科技公司和用户们都处于好奇和欣喜的摸索状态——新硬件和新平台有哪些非通话功能、娱乐功能有待解锁？

同年Outfit7注册成立，最初公司仅7人。次年推出的休闲游戏APP Talking Tom Cat(MTT，会说话的汤姆猫)全球走红。

放在当初，Talking Tom Cat的界面简洁、互动直接、易上手，在手机里养一只声音、动作搞怪的虚拟宠物，这中形式也新鲜有趣。因此很长一段时间被各大应用市场自然推荐。依靠内容产品带来的自然流量，该APP第一年便收获了6千万次下载量，此后在自然流量状态下保持了5年的飞速增长。三、手游矩阵

独木不成林。健康、持久的商业体，需要规模化的用户和营收支撑，这样朴素的诉求依靠单个APP、单一IP很难实现。

因此MTT成为王牌后Outfit7并未止步，后陆续设计推出了安吉拉、汉克狗、金杰猫、狗狗本等系列IP和游戏，他们共同组成了会说话的汤姆猫家族(Talking Tom and Friends)。

10年间，该系列完成了四次形象升级。整体形象跟随时代审美变得精致灵动，个性化表达也更细腻。关注到移动智能终端的红利转移到亚洲市场，Outfit7还研发了一版区别于欧美风经典版的、更符合东方审美的形象，即2016年推出的mini版。这一版也为其打入衍生品市场、开拓授权业务做了铺垫。

据了解，Outfit7游戏开发频率保持在每年研发4-6款新游戏，并推出1-2个爆款。据官方数据，旗下最头部的3个APP下载量均超过10亿，次日留存在40%左右。

在占据电子宠物这个细分垂类之外，开辟了跑酷垂类手游的头部。近期推出的跑酷类手游《汤姆猫炫跑》，上线当天登上了96国iOS动作游戏免费榜Top10，并成为中国iOS休闲游戏免费榜第2名，迄今也在榜单前30；另一个游戏《汤姆猫跑酷》也名列35。

四、手游工场

迄今为止，Outfit7在运营的22款游戏中10款游戏下载量超过3亿。这种迅速推起游戏的能力，并非偶然，它得益于完善的团队，以及工业化生产带来稳定的产能。

钱信宇告诉36氪，在“既有势能”的带动下，Outfit7旗下单个应用下载量破千万均仅需7至14天。此外，这种带动效应，体现在测试、推广、渠道合作、既有用户导流以及商业变现等方面。可以这样理解，汤姆猫系列IP为Outfit7建立了竞争壁垒、修筑好了水渠，用户像水流一样涌入，而新的APP就像水域的分支或者赛艇，让水域保持活力、增加生态丰富性和盈利可能。

如今，Outfit7从最初的7个人，变成了涵盖策划、设计、开发、商务、运营等工种，有300多名员工的团队，能够支持多线、全流程的游戏及影视内容开发。

据钱信宇介绍，Outfit7的项目会分阶段、按节点推进。以新游戏上线为例，他们会做多轮测试，包括概念测试、视觉测试、小范围内测、大范围公测等。钱信宇提到，他们甚至会投放一张概念图或者一个视频片段，通过点击率来测试用户的接纳程度，精耕细作可见一斑。

工业化的好处是职责、动线明晰，如果某个节点未能达标，项目可以及时调整或者砍掉。毕竟能够及时止损，保证作品质量，是公司经营的一道屏障。

钱信宇还提到，对Outfit7的手游开发而言，“虽然IP的外观很重要，但玩法是最核心的。”一切从玩法、交互出发，通过游戏，推动IP和用户之间的互动、游戏，建立情感纽带，而非单向的内容输出——这是汤姆猫系列IP，与动漫或者形象IP之间最大的区别，也是由虚拟形象主导的游戏IP所具备的天然优势。

正是出于对这一天然优势的关照，钱信宇透露，后续研发的产品，会考虑在互动过程中加强情感联系。他们正在和某高校AI团队合作，研发更加定制化的形象。也许下一代电子宠物也会根据主人的性格不同，拥有不同性格、表情和反馈交互。五、营收模式及IP立体化战略

休闲游戏的主要营收来源是广告。他们通过游戏内容囤积庞大用户后，游戏APP变成了一个流量池，可以给其他游戏、社交、购物等APP导流，引流方式包括观看广告续命、内置广告位等。汤姆猫系列也是如此。

这也延伸出一个风险，虚拟宠物、跑酷等游戏形态，不仅容易被同类型公司赶超、甚至抄袭，且营收模型相对单一，和用户的接触点很少导致IP的根基很浅。

IP怎么能更立体、扎根更深？是Outfit7需要解决的问题。

十周年大Party后，Outfit7高层开了一个会，主题是“IP立体化战略”——作为一个存续10年的老IP，汤姆猫系列其实未能真正破圈。但接下来，这个速度可能会明显加快。

据了解，金科文化重金收购Outfit7，很重要的一点就是看中IP尚未被开发的可能性。收购完成后，便着手推进汤姆猫系列IP的立体化，在动画番剧、衍生品、乐园等方面初见成效。

动画番剧方面，迄今汤姆猫系列动画片在Youtube、Netflix、优酷、爱奇艺、腾讯视频、芒果TV等国内外主流视频平台播出4季动画片及系列短片，总播放量超过400亿次。在国外也和100多个国家的电视台敲定了合作。

衍生品方面，金科文化推出了亲子家庭生活品牌“汤姆猫之家”，涵盖童装、玩具、家居生活用品等品类，核心用户为亲子用户群体。并和阿里巴巴达成战略合作，将共同推进包括衍生品授权产品开发、营销授权、空间授权和广告植入等在内的业务发展。截止2019年上半年底，金科文化已推出的IP衍生品约260个SPU，已超900个SKU，主要有AI机器人、智能玩具、儿童教育产品等等。

儿童乐园方面，汤姆猫乐园已落地合肥店和绍兴店，杭州、宁波、郑州等城市也在紧密筹备中。据钱信宇透露，汤姆猫系列还将以授权合作的方式，在Outfit7总部所在地塞浦路斯落地一处上万平米的室外大型综合游乐场馆。

不过从营收占比层面看，目前新业务的尝试还没有释放应有的价值。Outfit72018财年总营收10.77亿元，其中大约70-80%来自游戏(其中大约9成来自广告营收，1成来自内购)、5-10%来自影视动画，仅1%来自授权及其他创新业务。

不过，这也意味着作为游戏IP，汤姆猫系列还有很多潜能可以被激发。这也是金科文化对Outfit7的期许，成为一个多IP、多平台、全年龄段的家庭娱乐公司。这个目标很容易让人联想到迪士尼，或者Netflix。钱信宇告诉36氪，“为了这个目标，接下来需要开拓更多国家、更多渠道，扩大IP影响力。”

六、全球策略&拥抱中国

汤姆猫系列IP和其他虚拟形象的本质区别在于，后者绝大多数以漫画、动画为载体，而汤姆猫以休闲游戏为载体——区别于文字、音乐或剧情等内容，“游戏”天然具备跨语言、跨种族的传播力，加快了IP的全球化效率；也让IP从一开始就是赚钱的。

因此，对Outfit7而言，游戏不仅是earning money的路径，也是打通全球市场的桥头堡，以及未来IP立体化战略的第一枪。

通过游戏，他们可以快速进入各个国家，建立基础的认知和用户群。然后通过为汤姆猫系列IP开设当地的社交媒体账号，低成本经营当地的粉丝；同时通过商务或者代理公司，将自己的动画内容，输送到各个国家的视频媒介中去。必要的时候，再成立分公司来加强业务推进。

至于中国市场，由于金科文化的收购，汤姆猫的未来必然和中国市场有着更大的关联。

首先，这次中外联姻从结果来看是加分的。据官方数据，Outfit7累计100亿次游戏下载和400亿次视频播放数据中，有50%的下载量(50亿次)和75%的播放量(300亿次)是在并购之后的2年9个月中完成的。

其次，中国展开的新业务尝试，将决定汤姆猫的下一个十年是否能破茧成蝶。这些新业务包括乐园、衍生品、授权等，而中国的文化消费市场现状，的确也是这些新业务的乐土。

最后，中国市场的确是Outfit7的核心市场(这也从侧面证明了休闲游戏在中国的用户基数和价值)。钱信宇告诉36氪，汤姆猫系列APP全球3.7亿MAU里，中国市场贡献了1/3的量，寒假期间可能更多，占到了45-50%，且大多数由跑酷类游戏带动。

如果说虚拟宠物到跑酷，是游戏内容的一次进化。那么从游戏到影视的进化，必然要提到内容金字塔顶端的“电影”。

钱信宇告诉36氪，汤姆猫电影的开发从2017年启动，在持续推进中，“我们邀请了《刺客信条》电影制作人Jean-Julien Baronnet来共同完成这部作品。尚在开发阶段无法透露太多，但这会是一部大人、小孩都会感兴趣的合家欢电影。不会局限于中国市场，会在全球上映。”

下一个十年，会说话的汤姆猫和Outfit7会变成怎样？终局不得而知，但可以预见Outfit7的前路会是一段艰难的爬坡。

单在动画电影这个维度上，如果和国内外的虚拟形象IP对比，Outfit7动作和节奏也显得过于保守。还有如何扭转过于依赖广告变现的业务模型？以及汤姆猫和它的朋友们能否破圈？可喜的是，排兵布阵已经就绪，粉丝基础足够庞大，下一场硬仗希望汤姆猫还能跑出好成绩。

来源: 36Kr